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城镇语言生态现状研究 版权信息
- ISBN：9787520319355
- 条形码：9787520319355 ; 978-7-5203-1935-5
- 装帧：简裝本
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
城镇语言生态现状研究 内容简介
本书主要以语言生态理论为依据，采用定性和定量相结合的方法，运用文献综述、理论推导、语料统计、问卷调查、访谈、测试等手段，对新型城镇化进程中各类城镇语言生态现状作了较为全面的考察。包括对城镇外观语言生态现状、城镇居民语言生态现状、城镇外来人员语言生态现状、城镇二代移民语言生态状况、城镇市民语言认同生态现状、城镇双言双语生态现状等内容进行了细致描写，分析了造成语言非生态的原因，并提出相应的对策。
城镇语言生态现状研究 目录
**章 新型城镇化与语言生态
**节 新型城镇化
第二节 语言生态
第三节 新型城镇化与语言生态
第二章 城市外观语言生态考察——以二类城镇衢州市为例
**节 概述
第二节 城市路牌和交通指示牌语言生态考察
一 衢州城市路牌、交通指示牌的现状
二 衢州城市路牌、交通指示牌的语言文字问题
三 衢州城市路牌和交通指示牌语言的文化性
四 思考与对策
第三节 城市户外标语生态考察
一 衢州城市户外标语的现状
二 衢州城市户外标语的语言特点
三 衢州城市户外标语的文化性
四 思考与对策
第四节 城市店名语言生态考察
一 衢州城市店名的现状
二 衢州城市店名的语言文字特点
三 衢州城市店名的文化性
四 问题与思考
第五节 城市户外广告语生态考察
一 衢州城市户外广告的现状
二 衢州城市户外广告的语言特点
三 衢州城市户外广告的文化性
四 问题与思考
第六节 余论
一 衢州城市外观语言生态的总体特征
二 衢州城市外观语言生态存在的不和谐现象
三 构建和谐的城市外观语言生态
第三章 城镇居民语言生态现状考察——以四类城镇白龙桥镇为例
**节 概述
第二节 白龙桥镇居民的语言态度
一 方言语言态度分析
二 普通话语言态度分析
三 英语语言态度分析
四 社会特征与语言态度
第三节 白龙桥镇居民的语言能力
一 金华方言能力
二 普通话能力
三 英语能力
第四节白龙桥镇居民的语言使用
一 家庭语言使用
二 社区语言使用
第五节 语言现状的比较研究
一 纵向三代对比
二 横向三地对比
第六节 改善小镇居民语言生态现状的对策
一 政府角度
二 社会角度
三 个人角度
第四章 城镇外来人员语言生态现状考察——以三类城镇义乌市的外商和工厂言语社区为例
**节 概述
第二节 外商言语社区的语码转换及混用
一 语码掌握情况
二 语言态度
三 语码转换
四 文化认同和融合
第三节 工厂言语社区用语现状的考察
一 语言掌握情况
二 语言使用情况
三 语言认同情况
第四节 调查结果分析
一 言语社区语言生活的一致性和层次性
二 语言与经济的交互作用
三 语言与文化的交互作用
四 语码转换的制约因素
第五节 义乌语言生态的对策
一 提高语言能力
二 树立正确的语言文化观
三 保护义乌方言
第五章 城市二代移民语言生态状况考察——以二类城镇金华市为例
**节 概述
第二节 城市二代移民的语言使用情况
第三节 城市二代移民的语言习得与语言能力
一 二代移民的语言习得
二 二代移民的语言能力
第四节 城市二代移民的语言态度
第五节 影响城市二代移民语言使用的因素
第六节 改善城市二代移民语言生态状况的建议
一 营造良好环境，增强二代移民的归属感
二 推广普通话，加强学校普通话教学资源建设
三 二代移民应自觉提高语言水平
四 提倡普通话和方言并存，构建和谐语言生态
第六章 城镇市民语言认同生态现状考察——以一类城镇杭州市为例
**节 概述
一 杭州城市语言生态现状
二 杭州新型城镇化对语言认同的要求
第二节 老城区本地市民语言认同生态现状
一 老城区本地市民对普通话和杭州话的认同
二 老城区本地市民对郊区方言的认同
第三节 新城区本地市民语言认同生态现状
一 新城区本地市民对普通话和母语方言的认同
二 新城区本地市民对杭州话的认同
第四节 杭州本地市民语言认同比较分析及对策
一 新老城区本地市民对普通话和母语方言认同比较
二 新老城区本地市民相互之间方言认同比较
三 构建杭州和谐语言生态的对策
第五节 余论
第七章 城镇双言双语生态现状考察
**节 概述
第二节 双言双语发展的理想目标
一 沟通语言交流，满足时代社会发展
二 缓解语言矛盾，构建和谐语言生活
三 保护语言资源，维护多元生态平衡
四 提高语言能力，增强国家竞争实力
第三节 当前我国双言双语生态的现实状况
一 普通话和地域方言
二 普通话和少数民族语言
三 普通话和外语
第四节 理想目标与现实情况之间的矛盾成因
一 交际的经济省力原则
二 语言接触与语言演变
三 人类的思维认知发展
四 语言现象的非单纯化
第五节 构建双言双语生态的对策
一 理清逻辑，增强自身综合实力
二 适度适速。遵循规律切勿冒进
三 区别对待，发挥过渡地带作用
四 人文关怀，尊重主体选择权利
五 紧跟时代，借助必要科技手段
第六节 结语
后记
**节 新型城镇化
第二节 语言生态
第三节 新型城镇化与语言生态
第二章 城市外观语言生态考察——以二类城镇衢州市为例
**节 概述
第二节 城市路牌和交通指示牌语言生态考察
一 衢州城市路牌、交通指示牌的现状
二 衢州城市路牌、交通指示牌的语言文字问题
三 衢州城市路牌和交通指示牌语言的文化性
四 思考与对策
第三节 城市户外标语生态考察
一 衢州城市户外标语的现状
二 衢州城市户外标语的语言特点
三 衢州城市户外标语的文化性
四 思考与对策
第四节 城市店名语言生态考察
一 衢州城市店名的现状
二 衢州城市店名的语言文字特点
三 衢州城市店名的文化性
四 问题与思考
第五节 城市户外广告语生态考察
一 衢州城市户外广告的现状
二 衢州城市户外广告的语言特点
三 衢州城市户外广告的文化性
四 问题与思考
第六节 余论
一 衢州城市外观语言生态的总体特征
二 衢州城市外观语言生态存在的不和谐现象
三 构建和谐的城市外观语言生态
第三章 城镇居民语言生态现状考察——以四类城镇白龙桥镇为例
**节 概述
第二节 白龙桥镇居民的语言态度
一 方言语言态度分析
二 普通话语言态度分析
三 英语语言态度分析
四 社会特征与语言态度
第三节 白龙桥镇居民的语言能力
一 金华方言能力
二 普通话能力
三 英语能力
第四节白龙桥镇居民的语言使用
一 家庭语言使用
二 社区语言使用
第五节 语言现状的比较研究
一 纵向三代对比
二 横向三地对比
第六节 改善小镇居民语言生态现状的对策
一 政府角度
二 社会角度
三 个人角度
第四章 城镇外来人员语言生态现状考察——以三类城镇义乌市的外商和工厂言语社区为例
**节 概述
第二节 外商言语社区的语码转换及混用
一 语码掌握情况
二 语言态度
三 语码转换
四 文化认同和融合
第三节 工厂言语社区用语现状的考察
一 语言掌握情况
二 语言使用情况
三 语言认同情况
第四节 调查结果分析
一 言语社区语言生活的一致性和层次性
二 语言与经济的交互作用
三 语言与文化的交互作用
四 语码转换的制约因素
第五节 义乌语言生态的对策
一 提高语言能力
二 树立正确的语言文化观
三 保护义乌方言
第五章 城市二代移民语言生态状况考察——以二类城镇金华市为例
**节 概述
第二节 城市二代移民的语言使用情况
第三节 城市二代移民的语言习得与语言能力
一 二代移民的语言习得
二 二代移民的语言能力
第四节 城市二代移民的语言态度
第五节 影响城市二代移民语言使用的因素
第六节 改善城市二代移民语言生态状况的建议
一 营造良好环境，增强二代移民的归属感
二 推广普通话，加强学校普通话教学资源建设
三 二代移民应自觉提高语言水平
四 提倡普通话和方言并存，构建和谐语言生态
第六章 城镇市民语言认同生态现状考察——以一类城镇杭州市为例
**节 概述
一 杭州城市语言生态现状
二 杭州新型城镇化对语言认同的要求
第二节 老城区本地市民语言认同生态现状
一 老城区本地市民对普通话和杭州话的认同
二 老城区本地市民对郊区方言的认同
第三节 新城区本地市民语言认同生态现状
一 新城区本地市民对普通话和母语方言的认同
二 新城区本地市民对杭州话的认同
第四节 杭州本地市民语言认同比较分析及对策
一 新老城区本地市民对普通话和母语方言认同比较
二 新老城区本地市民相互之间方言认同比较
三 构建杭州和谐语言生态的对策
第五节 余论
第七章 城镇双言双语生态现状考察
**节 概述
第二节 双言双语发展的理想目标
一 沟通语言交流，满足时代社会发展
二 缓解语言矛盾，构建和谐语言生活
三 保护语言资源，维护多元生态平衡
四 提高语言能力，增强国家竞争实力
第三节 当前我国双言双语生态的现实状况
一 普通话和地域方言
二 普通话和少数民族语言
三 普通话和外语
第四节 理想目标与现实情况之间的矛盾成因
一 交际的经济省力原则
二 语言接触与语言演变
三 人类的思维认知发展
四 语言现象的非单纯化
第五节 构建双言双语生态的对策
一 理清逻辑，增强自身综合实力
二 适度适速。遵循规律切勿冒进
三 区别对待，发挥过渡地带作用
四 人文关怀，尊重主体选择权利
五 紧跟时代，借助必要科技手段
第六节 结语
后记
展开全部
城镇语言生态现状研究 作者简介
张先亮，浙江师范大学“双龙学者”特聘教授、博士生导师，国家“万人计划”教学名师；主要研究方向为现代汉语语法、生态语言学；出版学术专著（含合著）8部（其中6部获省级以上奖），在《中国社会科学》《中国语言学报》《语言文字应用》《世界汉语教学》《教育研究》等刊物发表论文100余篇；主持国家社科基金课题2项（含重点1项）、省部课题6项（含重点4项）；获国家优秀教学成果二等奖1项，教育部人文社科优秀成果二等奖1项、教育部全国教育科学优秀成果二等奖1项、浙江省哲学社会科学优秀成果一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项。兼任全国高校现代汉语教学研究会会长、中国修辞学会副会长、浙江语言学会副会长。
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