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朗读手册(套装共3册) 内容简介
朗读手册（三册套装）书为《朗读手册》全集，包括《朗读手册》《朗读手册Ⅱ》和《朗读手册Ⅲ》共三册，是美国知名阅读专家吉姆·崔利斯数十年儿童阅读研究与实践之总结。《朗读手册》为优选修订版，于1979年初版，被美国六十多所教育院校选为指定教材，以具体、科学的案例和研究成果，解答了在家长、老师为孩子朗读的过程中可能遇到的各种问题，培养无数孩子成为终身爱书人。《朗读手册Ⅱ》是《朗读手册》的续篇和实践篇，吉姆·崔利斯精心挑选了适合大声朗读的48部世界经典儿童文学选篇，适合幼儿园到小学四年级孩子，且每篇故事都附有作者的背景资料，以及延伸阅读建议，解决了家长、老师的选书困惑。《朗读手册Ⅲ》是继《朗读手册Ⅱ》之后的提高篇，吉姆·崔利斯根据高年级孩子的特点，精心挑选了49部世界经典文学选篇，适合四年级以上孩子，且每篇故事都附有作者的背景资料，以及延伸阅读建议，解决了家长、老师的选书困惑。
朗读手册(套装共3册) 目录
《朗读手册》：
前言
**章为什么要大声朗读？
第二章何时开始（结束）朗读？
第三章朗读的不同阶段
第四章朗读要领与朗读禁忌
第五章持续默读：朗读的很好拍档
第六章家庭、学校和图书馆的阅读环境
第七章数字化学习的利与弊
第八章电视和音频：对培养读写能力有害还是有益？
第九章父亲推荐阅读
第十章一个好动的孩子通往阅读的道路
附录朗读书目
《朗读手册Ⅱ》：
序言
给我讲个故事
很久以前的故事
校园生活
食物的故事
家庭的故事
民间故事和神话故事
动物的故事
庞然大物的故事
奇幻世界
勇敢孩子的故事
暴风雨中的孤儿
经典故事
《朗读手册Ⅲ》：
序
成长故事
选自《疯狂麦基》(ManiacMagee)
《米莉森特姑妈》(Aunt Millicent)
《断掉的车链》(Broken Chain)
选自《距离潘科恩镇四英里》(Four Miles to Pinecone)
选自《克莱门特池塘镇的奇迹》(Miracle at Clement's Pond)
《示范课》(Object Lesson)
选自《杀死一只知更鸟》(To Kill a Mocking bird)
《谢谢您，夫人》(Thankyou，Ma'am)
动物故事
选自《蓝眼睛的雏菊》(A Blue—Eyed Daisy)
选自《不杀猪的一天》(ADayNoPigs WouldDie)
选自《好老弟：三角洲的少年时光》(Good Old Boy：A Delta Boyhood)
选自《鹰隼山事件》(Incident at Hawk's Hill)
不可思议的故事
选自《威尔历险记：三脚机器人来袭》(When the Tripods Came)
选自《亨利·休格的神奇故事》(The Wonderful Story of Henry Sugar)
发生在很久以前的故事
《瑞奇-提奇-嗒喂》(Rikki-tikki-tavi)
选自《银手奥托》(Otto ofthe Silver Hand)
《约瑟：他的梦》(Joseph：His Dream)
传唱久远的诗歌
《神速凯西》(Casey at the Bat)
《凯西雪耻》(Casey's Revenge)
《萨姆·马吉的火葬》(The Cremation of Sam McGee)
惊悚故事
《恐惧》(Fear)
《谁怕了？》(Who's Afraid?)
《电梯》(The Elevator)
《守夜人》(The Night Watchman)
《山涧》(The Ravine)
体育故事
《安迪·斯特拉斯伯格的故事》(The Andy Strasberg Story)
《芬威之旅：千钧一发的教训》(Trip to Fenway Drives Home the Truth: Right Off the Bat)
阅读改变人生的故事
选自《弗雷德里克·道格拉斯的生平自述》(Narrative of the Life ofFrederick Douglass)
选自《**幕》(Act One)
选自《所有奇怪的时刻》(All the Strange Hours)
选自《亚历山大·多尔贡的故事》(Alexander Dolgun's Story)
选自《我知道为什么笼中的鸟儿会唱歌》(I Know Why the CagedBirdSings)
发生在特定历史背景下的故事
选自《十二月玫瑰》(The December Rose)
选自《莎拉·毕晓普》(Sarah Bishop)
选自《向着北方，向着自由》(North to Freedom)
选自《冰川隐士》(TheIcebergHermit)
选自《女水手日记》(The True Confessions of Charlotte Doyle)
报纸上的故事
《不合格的妈妈？真难办！》(Wrong Mom?Tought)
《没什么好担心的》(Nothing to Worry About)和《乌龟》(The Turtle)
《他不是流浪汉》(He WasNoBum)
《黄手绢》(The Yellow Handkerchief)
《我记住你的车号了》(I've Got Your Number)
《为什么阿里热爱燃烧的旗帜》(Why Ali Loved Flag Burnings)
真实的故事
《小帮手》(Helping Hands)
《食品储藏室》(In the Pantry)
《无力者的力量：哥哥给我上的完美一课》(Power ofthe Powerless：A Brother's Lesson)
选自《林间歌声》(Woodsong)
有着意外结局的故事
《三个愿望》(Those Three Wishes)
《布鲁克林地铁上的真实故事》(It Happened on the Brooklyn Subway)
前言
**章为什么要大声朗读？
第二章何时开始（结束）朗读？
第三章朗读的不同阶段
第四章朗读要领与朗读禁忌
第五章持续默读：朗读的很好拍档
第六章家庭、学校和图书馆的阅读环境
第七章数字化学习的利与弊
第八章电视和音频：对培养读写能力有害还是有益？
第九章父亲推荐阅读
第十章一个好动的孩子通往阅读的道路
附录朗读书目
《朗读手册Ⅱ》：
序言
给我讲个故事
很久以前的故事
校园生活
食物的故事
家庭的故事
民间故事和神话故事
动物的故事
庞然大物的故事
奇幻世界
勇敢孩子的故事
暴风雨中的孤儿
经典故事
《朗读手册Ⅲ》：
序
成长故事
选自《疯狂麦基》(ManiacMagee)
《米莉森特姑妈》(Aunt Millicent)
《断掉的车链》(Broken Chain)
选自《距离潘科恩镇四英里》(Four Miles to Pinecone)
选自《克莱门特池塘镇的奇迹》(Miracle at Clement's Pond)
《示范课》(Object Lesson)
选自《杀死一只知更鸟》(To Kill a Mocking bird)
《谢谢您，夫人》(Thankyou，Ma'am)
动物故事
选自《蓝眼睛的雏菊》(A Blue—Eyed Daisy)
选自《不杀猪的一天》(ADayNoPigs WouldDie)
选自《好老弟：三角洲的少年时光》(Good Old Boy：A Delta Boyhood)
选自《鹰隼山事件》(Incident at Hawk's Hill)
不可思议的故事
选自《威尔历险记：三脚机器人来袭》(When the Tripods Came)
选自《亨利·休格的神奇故事》(The Wonderful Story of Henry Sugar)
发生在很久以前的故事
《瑞奇-提奇-嗒喂》(Rikki-tikki-tavi)
选自《银手奥托》(Otto ofthe Silver Hand)
《约瑟：他的梦》(Joseph：His Dream)
传唱久远的诗歌
《神速凯西》(Casey at the Bat)
《凯西雪耻》(Casey's Revenge)
《萨姆·马吉的火葬》(The Cremation of Sam McGee)
惊悚故事
《恐惧》(Fear)
《谁怕了？》(Who's Afraid?)
《电梯》(The Elevator)
《守夜人》(The Night Watchman)
《山涧》(The Ravine)
体育故事
《安迪·斯特拉斯伯格的故事》(The Andy Strasberg Story)
《芬威之旅：千钧一发的教训》(Trip to Fenway Drives Home the Truth: Right Off the Bat)
阅读改变人生的故事
选自《弗雷德里克·道格拉斯的生平自述》(Narrative of the Life ofFrederick Douglass)
选自《**幕》(Act One)
选自《所有奇怪的时刻》(All the Strange Hours)
选自《亚历山大·多尔贡的故事》(Alexander Dolgun's Story)
选自《我知道为什么笼中的鸟儿会唱歌》(I Know Why the CagedBirdSings)
发生在特定历史背景下的故事
选自《十二月玫瑰》(The December Rose)
选自《莎拉·毕晓普》(Sarah Bishop)
选自《向着北方，向着自由》(North to Freedom)
选自《冰川隐士》(TheIcebergHermit)
选自《女水手日记》(The True Confessions of Charlotte Doyle)
报纸上的故事
《不合格的妈妈？真难办！》(Wrong Mom?Tought)
《没什么好担心的》(Nothing to Worry About)和《乌龟》(The Turtle)
《他不是流浪汉》(He WasNoBum)
《黄手绢》(The Yellow Handkerchief)
《我记住你的车号了》(I've Got Your Number)
《为什么阿里热爱燃烧的旗帜》(Why Ali Loved Flag Burnings)
真实的故事
《小帮手》(Helping Hands)
《食品储藏室》(In the Pantry)
《无力者的力量：哥哥给我上的完美一课》(Power ofthe Powerless：A Brother's Lesson)
选自《林间歌声》(Woodsong)
有着意外结局的故事
《三个愿望》(Those Three Wishes)
《布鲁克林地铁上的真实故事》(It Happened on the Brooklyn Subway)
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朗读手册(套装共3册) 作者简介
吉姆·崔利斯（Jim Trelease）美国有名的阅读研究和推广专家。毕业于马萨诸塞州大学，曾作为撰稿作家及画家在《春田日报》任职20年。其间，他以志愿者的身份每周去社区学校，跟孩子谈与自己职业相关的话题。1979年，他自费出版了一本小册子，宣传朗读的重要性，并编制了朗读书单。这就是《朗读手册》的雏形。1983年起，崔利斯全面致力于教育研究活动，就儿童、文学及电视传媒等主题，面向家长、老师及专业团体演讲。1989年，吉姆·崔利斯被国际阅读组织评为20世纪80年代对阅读推广最有贡献的8人之一。2008年1月31日，崔利斯结束了他最后一场公众演讲，决定退休陪伴家人。退休前夕，他把自己的2000多部童书捐赠给玛丽·德莱顿退伍军人学校——他第一次志愿探访的学校。30年间，他演讲超过2500场次，备受社会各界赞誉。崔利斯著有《朗读手册》《朗读手册Ⅱ》及《朗读手册Ⅲ》，是其数十年儿童阅读研究与实践之总结，《朗读手册》还被美国数十所教育院校选为指定教材。
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