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人力资本水平与西部农村青年的职业流动 版权信息
- ISBN：9787520311274
- 条形码：9787520311274 ; 978-7-5203-1127-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
人力资本水平与西部农村青年的职业流动 本书特色
本书以西部农村青年的职业流动为研究主题，首先从人力资本形成的主要渠道——教育入手，分析教育机会分配和获得对西部农村青年人力资本水平的影响；其次，在西部农村青年人力资本分布的现实基础上，分析了人力资本水平对西部农村青年职业获得、职业选择、职位上升等方面的影响；再次，用代际职业流动的实际数据和案例，说明人力资本水平在经济社会快速发展背景下对西部农村青年职业流动的制约；*后提出扩大受教育机会、提高人力资本水平、增加农村青年的职业选择和流动能力的政策建议。
人力资本水平与西部农村青年的职业流动 内容简介
本书以西部农村青年的职业流动为研究主题，首先从人力资本形成的主要渠道——教育入手，分析教育机会分配和获得对西部农村青年人力资本水平的影响；其次，在西部农村青年人力资本分布的现实基础上，分析了人力资本水平对西部农村青年职业获得、职业选择、职位上升等方面的影响；再次，用代际职业流动的实际数据和案例，说明人力资本水平在经济社会快速发展背景下对西部农村青年职业流动的制约；*后提出扩大受教育机会、提高人力资本水平、增加农村青年的职业选择和流动能力的政策建议。
人力资本水平与西部农村青年的职业流动 目录
**章 绪论
**节 研究背景和意义
一 研究背景
二 研究意义
第二节 研究思路和方法
一 研究思路
二 研究方法
第三节 研究內容与框架结构
一 研究内容
二 框架结构
第四节 研究特色
一 用教育机会的“给予”与“获得”全面考察和评价农村的教育机会分配
二 用教育机会的“得”与“失”说明教育分流所导致的农村人力资本差异
三 从农村教育资源变化的“历史”和“现实”思考西部农村青年的职业出路
第二章 教育机会
**节 教育机会分配的相关概念
一 机会与教育机会
二 教育机会分配与教育机会获得
三 教育公平和教育机会均等
第二节 教育机会分配的研究基础
一 教育机会分配的文献综述
二 教育机会分配的研究假设和思路
第三节 我国西部农村教育机会分配的变迁与现状
一 西部农村教育机会分配的历史演变
二 西部农村教育机会分配的现状
第四节 西部农村青年教育机会分配结果的原因分析
——基于城乡视角
一 西部农村基础教育质量较差
二 西部农村基础教育资源长期匮乏
第五节 结论及展望
一 主要研究结论
二 前景展望
第三章 人力资本
**节 人力资本的形成与积累
一 人力资本的概念
二 人力资本形成与积累的途径
第二节 西部农村人力资本研究的理论基础
一 农村人力资本研究的理论综述
二 西部农村人力资本形成的理论解释
第三节 教育机会分配制度变迁下西部农村人力资本的分布及变化
一 西部农村人力资本水平的估算方法和数据来源
二 西部农村人力资本的总体水平及其变化
三 不同时期西部农村人力资本水平的分布及其变化
四 小结
第四节 教育机会分配与西部农村青年人力资本水平的实证分析
一 西部各省份教育机会分配与人力资本水平的相关性分析
二 西部城乡青年人力资本水平比较及其解释
三 西部农村青年人力资本水平变化及其解释
第五节 结论与思考
一 西部农村青年的人力资本总体水平呈上升态势
二 西部青年人力资本水平的省际差异和性别差异明显缩小
三 西部城乡青年人力资本水平的差距依然很大
四 教育机会均等化能明显促进农村人力资本水平的提高
第四章 职业流动
**节 职业流动的基本概念及其测度
一 职业流动的基本概念
二 职业流动的类型
三 职业流动的测度
第二节 西部青年职业流动问题研究的理论基础
一 文献综述及其评价
二 西部农村青年职业流动研究的理论依据。
第三节 西部农村青年职业流动的现状及其特征
一 西部农村青年职业流动的历程
二 西部农村青年职业流动的现状
三 西部农村青年职业流动的特征
第四节 西部农村青年馭业流动的制约因素分析
一 西部农村青年职业流动影响因素的综合分析
二 西部农村青年职业流动影响因素的回归分析．
第五节 西部农村青年职业流动的收入效应分析
一 研究假设及变量说明
二 实证计量分析
三 结论与讨论
第六节 西部农村青年职业流动的人力资本约束
——典型案例解析
一 经验型人力资本的局限
二 知识型人力资本差异下的代际职业流动
第七节 结论及思考
一 西部农村青年的职业经验很难积累成人力资本
二 西部农村青年普遍缺乏培训机会
三 西部农村青年的职业上升普遍受到人力资本水平的约束
四 教育分流与职业分层之间存在着明显的联系
第五章 政策建议
**节 加大面向西部农村的教育投资倾斜政策，均衡城乡基础教育资源
一 继续保持对西部农村地区教育经费的投入增速
二 加强西部农村中小学教师的互換交流力度
三 加大开展西部人才交流和培养计划的力度
第二节 进一步改革高考招生制度，增加西部农村青年的教育机会获得
一 加大高考招生政策向西部农村贫困学生的倾斜力度
二 重视西部农村地区定向师范生的培养
三 增加西部农村贫困学生的资助力度
第三节 建立多层次的职业教育体系，提高西部农村青年的专业素质
第四节 消除劳动力流动的制度性壁垒，建立城乡一体化劳动力市场
一 取消城乡分割的户籍管理制度
二 改革二元就业制度，建立统一开放公平竞争的就业格局
第五节 加强公共服务平台建设，为西部农村青年职业流动提供条件
一 加强职业中介机构的管理
二 完善覆盖城乡就业统计体系与就业信息网络
第六节 构建城乡统一、相互衔接的基本社会保障体系
参考文献
后记
展开全部
人力资本水平与西部农村青年的职业流动 作者简介
殷红霞，陕西省周至人，管理学博士，西安财经学院经济学院教授，硕士生导师，新加坡南洋理工大学访问学者，陕西省优秀教师。主持教育部项目1项，省级教学项目1项，参与省部级以上项目10余项；在《经济问题》、《教育科学》等核心期刊发表学术论文30余篇；其代表作品《我国农村家庭教育投资行为研究》（中国社会科学出版社?2010.09）荣获2011年陕西省第十次哲学社会科学优秀成果奖三等奖。
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