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读首好诗.再和孩子说晚安 版权信息
- ISBN：9787506099196
- 条形码：9787506099196 ; 978-7-5060-9919-6
- 装帧：一般纯质纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
读首好诗.再和孩子说晚安 本书特色
《读首好诗，再和孩子说晚安：爱的诗》：诗教的本质，是一种爱的教育，在中华大地流传数千年的优良教育方式。诗教，能造就孩子温柔敦厚的心灵，促进人格成长、知识养成，让孩子体会、学习人文的教养；诗教，给孩子的超级想象力启蒙，让孩子在人生之初体会人类智慧和生命的欣喜，搭建好语言的建筑！本书围绕爱为主题，选编相关诗歌，在吟诵中拥有爱的能力，领会生命的温暖与喜悦。
《读首好诗，再和孩子说晚安：大自然》：诗教的本质，是一种爱的教育，在中华大地流传数千年的优良教育方式。诗教，能造就孩子温柔敦厚的心灵，促进人格成长、知识养成，让孩子体会、学习人文的教养；诗教，给孩子的超级想象力启蒙，让孩子在人生之初体会人类智慧和生命的欣喜，搭建好语言的建筑！本书围绕大自然为主题，选编相关诗歌，在吟诵中感知大自然的魅力，建立与自然的连接。
《读首好诗，再和孩子说晚安：梦想与信念》：诗教的本质，是一种爱的教育，在中华大地流传数千年的优良教育方式。诗教，能造就孩子温柔敦厚的心灵，促进人格成长、知识养成，让孩子体会、学习人文的教养；诗教，给孩子的超级想象力启蒙，让孩子在人生之初体会人类智慧和生命的欣喜，搭建好语言的建筑！本书围绕梦想与信念为主题，选编相关诗歌，在吟诵中感知梦想的驱动力、信念带来的生命活力，为人生增添源于初心的动念。《读首好诗，再和孩子说晚安：爱的诗》：诗教的本质，是一种爱的教育，在中华大地流传数千年的优良教育方式。诗教，能造就孩子温柔敦厚的心灵，促进人格成长、知识养成，让孩子体会、学习人文的教养；诗教，给孩子的超级想象力启蒙，让孩子在人生之初体会人类智慧和生命的欣喜，搭建好语言的建筑！本书围绕爱为主题，选编相关诗歌，在吟诵中拥有爱的能力，领会生命的温暖与喜悦。
《读首好诗，再和孩子说晚安：大自然》：诗教的本质，是一种爱的教育，在中华大地流传数千年的优良教育方式。诗教，能造就孩子温柔敦厚的心灵，促进人格成长、知识养成，让孩子体会、学习人文的教养；诗教，给孩子的超级想象力启蒙，让孩子在人生之初体会人类智慧和生命的欣喜，搭建好语言的建筑！本书围绕大自然为主题，选编相关诗歌，在吟诵中感知大自然的魅力，建立与自然的连接。
《读首好诗，再和孩子说晚安：梦想与信念》：诗教的本质，是一种爱的教育，在中华大地流传数千年的优良教育方式。诗教，能造就孩子温柔敦厚的心灵，促进人格成长、知识养成，让孩子体会、学习人文的教养；诗教，给孩子的超级想象力启蒙，让孩子在人生之初体会人类智慧和生命的欣喜，搭建好语言的建筑！本书围绕梦想与信念为主题，选编相关诗歌，在吟诵中感知梦想的驱动力、信念带来的生命活力，为人生增添源于初心的动念。
《读首好诗，再和孩子说晚安：认识我自己》：诗教的本质，是一种爱的教育，在中华大地流传数千年的优良教育方式。诗教，能造就孩子温柔敦厚的心灵，促进人格成长、知识养成，让孩子体会、学习人文的教养；诗教，给孩子的超级想象力启蒙，让孩子在人生之初体会人类智慧和生命的欣喜，搭建好语言的建筑！本书围绕爱“我”为主题，选编相关诗歌，在吟诵中发现自我、认知自我，在童年就有良好的觉察意识。
《读首好诗，再和孩子说晚安：成长的滋味》：诗教的本质，是一种爱的教育，在中华大地流传数千年的优良教育方式。诗教，能造就孩子温柔敦厚的心灵，促进人格成长、知识养成，让孩子体会、学习人文的教养；诗教，给孩子的超级想象力启蒙，让孩子在人生之初体会人类智慧和生命的欣喜，搭建好语言的建筑！本书围绕成长为主题，选编相关诗歌，在吟诵中体会成长的各种滋味，树立对未来更加美好的期寄。
读首好诗.再和孩子说晚安 内容简介
《读首好诗，再和孩子说晚安：爱的诗》：诗教的本质，是一种爱的教育，在中华大地流传数千年的优良教育方式。诗教，能造就孩子温柔敦厚的心灵，促进人格成长、知识养成，让孩子体会、学习人文的教养；诗教，给孩子的超级想象力启蒙，让孩子在人生之初体会人类智慧和生命的欣喜，搭建好语言的建筑！本书围绕爱为主题，选编相关诗歌，在吟诵中拥有爱的能力，领会生命的温暖与喜悦。 《读首好诗，再和孩子说晚安：大自然》：诗教的本质，是一种爱的教育，在中华大地流传数千年的优良教育方式。诗教，能造就孩子温柔敦厚的心灵，促进人格成长、知识养成，让孩子体会、学习人文的教养；诗教，给孩子的超级想象力启蒙，让孩子在人生之初体会人类智慧和生命的欣喜，搭建好语言的建筑！本书围绕大自然为主题，选编相关诗歌，在吟诵中感知大自然的魅力，建立与自然的连接。 《读首好诗，再和孩子说晚安：梦想与信念》：诗教的本质，是一种爱的教育，在中华大地流传数千年的优良教育方式。诗教，能造就孩子温柔敦厚的心灵，促进人格成长、知识养成，让孩子体会、学习人文的教养；诗教，给孩子的超级想象力启蒙，让孩子在人生之初体会人类智慧和生命的欣喜，搭建好语言的建筑！本书围绕梦想与信念为主题，选编相关诗歌，在吟诵中感知梦想的驱动力、信念带来的生命活力，为人生增添源于初心的动念。 《读首好诗，再和孩子说晚安：认识我自己》：诗教的本质，是一种爱的教育，在中华大地流传数千年的优良教育方式。诗教，能造就孩子温柔敦厚的心灵，促进人格成长、知识养成，让孩子体会、学习人文的教养；诗教，给孩子的超级想象力启蒙，让孩子在人生之初体会人类智慧和生命的欣喜，搭建好语言的建筑！本书围绕爱“我”为主题，选编相关诗歌，在吟诵中发现自我、认知自我，在童年就有良好的觉察意识。 《读首好诗，再和孩子说晚安：成长的滋味》：诗教的本质，是一种爱的教育，在中华大地流传数千年的优良教育方式。诗教，能造就孩子温柔敦厚的心灵，促进人格成长、知识养成，让孩子体会、学习人文的教养；诗教，给孩子的超级想象力启蒙，让孩子在人生之初体会人类智慧和生命的欣喜，搭建好语言的建筑！本书围绕成长为主题，选编相关诗歌，在吟诵中体会成长的各种滋味，树立对未来更加美好的期寄。
读首好诗.再和孩子说晚安 目录
《读首好诗，再和孩子说晚安：爱的诗》
《读首好诗，再和孩子说晚安：大自然》
《读首好诗，再和孩子说晚安：梦想与信念》
《读首好诗，再和孩子说晚安：认识我自己》
《读首好诗，再和孩子说晚安：成长的滋味》
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读首好诗.再和孩子说晚安 作者简介
编者: 周瑟瑟，男，当代著名诗人、作家、评论家、书画家和纪录片导演。著有诗集《松树下》《17年：周瑟瑟诗选》《栗山》《暴雨将至》等13部。长篇小说《暧昧大街》《中国兄弟连》等7部500多万字。曾获得2009年中国zui有影响力十大诗人、2014年国际*佳诗人、2015年中国杰出诗人、第五届中国桂冠诗歌奖（2016）、《北京文学》2015－2016年度诗歌奖等。主编《卡丘》诗刊，编选有《新世纪中国诗选》《中国诗歌排行榜》年度诗选等多种，持续多年推出90后、00后十大诗人年度榜单。现居北京。中国作协会员。
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