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法与规-践行中国学校法治核心路径 版权信息
- ISBN:9787303227471
- 条形码:9787303227471 ; 978-7-303-22747-1
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
法与规-践行中国学校法治核心路径 本书特色
《中小学管理》是基础教育管理领域的领军期刊,该刊教育法治栏目是期刊的品牌栏目,栏目紧扣每年学校管理中*受关注的法律问题进行深度研讨,既有法律专家、安全专家的理性解读,也有一线学校管理者的实践智慧,对学校管理者开展安全与法治教育有很大帮助。本书内容分为四部分:1.学校安全与制度建设,从学校层面分析安全管理的现状,从法律视角观照学校规章制度建设。2.教师管理中的法律问题,结合教师人事争议案件,探讨学校管理权与教师权利的平衡问题。3.学生管理中的法律问题,分析学生伤害事故中学校的法律责任,明确学生处分与惩戒的尺度和程序。4.比较与借鉴,介绍国外学校安全管理的经验。
法与规-践行中国学校法治核心路径 内容简介
《中小学管理》是基础教育管理领域的领军期刊,该刊教育法治栏目是期刊的品牌栏目,栏目紧扣每年学校管理中受关注的法律问题进行深度研讨,既有法律专家、安全专家的理性解读,也有一线学校管理者的实践智慧,对学校管理者开展安全与法治教育有很大帮助。本书内容分为四部分:1.学校安全与制度建设,从学校层面分析安全管理的现状,从法律视角观照学校规章制度建设。2.教师管理中的法律问题,结合教师人事争议案件,探讨学校管理权与教师权利的平衡问题。3.学生管理中的法律问题,分析学生伤害事故中学校的法律责任,明确学生处分与惩戒的尺度和程序。4.比较与借鉴,介绍国外学校安全管理的经验。
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