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少儿美术欣赏

少儿美术欣赏

作者:李军主编
出版社:西北工业大学出版社出版时间:2017-05-01
开本: 32开 页数: 315
本类榜单:少儿销量榜
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少儿美术欣赏 版权信息

  • ISBN:9787561253489
  • 条形码:9787561253489 ; 978-7-5612-5348-9
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

少儿美术欣赏 本书特色

本书内容着重阐述少儿美术欣赏的对象、特点、方法以及教学应用等,根据学前儿童和小学阶段儿童的心里、生理对美术作品的认知,开发儿童的智力、培养他们的观察力、想象力、创造力,培养他们对美得感受力和欣赏能力,同时也是让师范生有一个实用参考教材,为他们以后毕业提供一本教学实用参考范本。

少儿美术欣赏 内容简介

本书内容着重阐述少儿美术欣赏的对象、特点、方法以及教学应用等,根据学前儿童和小学阶段儿童的心里、生理对美术作品的认知,开发儿童的智力、培养他们的观察力、想象力、创造力,培养他们对美得感受力和欣赏能力,同时也是让师范生有一个实用参考教材,为他们以后毕业提供一本教学实用参考范本。

少儿美术欣赏 目录

上篇 学前儿童美术欣赏 **章 美术与美术欣赏 **节 美术与美术欣赏 第二节 美术欣赏的目标与内涵 第三节 美术欣赏活动实施原则与方法 第二章 学前儿童美术欣赏 **节 学前儿童身心发展与审美特征 第二节 学前儿童美术欣赏活动内涵与评价 第三章 3~4岁学前儿童美术欣赏 **节 3~4岁学前儿童美术欣赏活动目标 第二节 3~4岁学前儿童美术欣赏活动内容 第三节 3~4岁学前儿童美术欣赏活动案例与指导 第四章 4~5岁学前儿童美术欣赏 **节 4~5岁学前儿童美术欣赏活动目标 第二节 4~5岁学前儿童美术欣赏活动内容 第三节 4~5岁学前儿童美术欣赏活动案例与指导 第五章 5~6岁学前儿童美术欣赏 **节 5~6岁学前儿童美术欣赏活动目标 第二节 5~6岁学前儿童美术欣赏活动内容 第三节 5~6岁学前儿童美术欣赏活动案例与指导 第六章 学前儿童美术欣赏活动价值考量 **节 学前儿童美术欣赏活动的能力与培养 第二节 学前儿童美术欣赏活动的情感与表达 第三节 学前儿童美术欣赏活动的作用与意义 下篇 少年儿童美术欣赏 第七章 少年儿童美术欣赏 **节 少年儿童身心发展与审美特征 第二节 少年儿童美术欣赏课程内涵与评价 第八章 6~8岁少年儿童美术欣赏 **节 6~8岁少年儿童美术欣赏课程目标 第二节 6~8岁少年儿童美术欣赏课程内容 第三节 6~8岁少年儿童美术欣赏课程案例与指导 第九章 8~10岁少年儿童美术欣赏 **节 8~10岁少年儿童美术欣赏课程目标 第二节 8~10岁少年儿童美术欣赏课程内容 第三节 8~10岁少年儿童美术欣赏课程案例与指导 第十章 10~12岁少年儿童美术欣赏 **节 10~12岁少年儿童美术欣赏课程目标 第二节 10~12岁少年儿童美术欣赏课程内容 第三节 10~12岁少年儿童美术欣赏课程案例与指导 第十一章 12~15岁少年儿童美术欣赏 **节 12~15岁少年儿童美术欣赏课程目标 第二节 12~15岁少年儿童美术欣赏课程内容 第三节 12~15岁少年儿童美术欣赏课程案例与指导 第十二章 少年儿童美术欣赏课程价值考量 **节 少年儿童美术欣赏课程的能力与培养 第二节 少年儿童美术欣赏课程的情感与表达 第三节 少年儿童美术欣赏课程的作用和意义 参考文献 后记
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少儿美术欣赏 作者简介

作者是阜阳幼儿高等师范专科学校不错讲师,主要从事少儿美术教育的研究与开发,有丰富的教学经验,并多次发表相关论文。

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