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新视野大学英语:4:4:长篇阅读:Skimming and scanning 版权信息
- ISBN：9787513542401
- 条形码：9787513542401 ; 978-7-5135-4240-1
- 装帧：一般纯质纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
新视野大学英语:4:4:长篇阅读:Skimming and scanning 内容简介
《长篇阅读》的编写以外语教学理论为指导，选材原则兼顾语言学习的工具性和人文性，题型设计充分考虑到英语阅读技能和限时获取信息的能力培养、训练和提高的要求。整体编写体现了以下几方面特点：1.题材丰富多样：《长篇阅读》为体现语言学习的人文性，使学生接触到丰富多元的主题内容，对选篇进行了精心筛选。选篇以说明文和论述文为主，涵盖人文、社会、科普报道等多个领域，注重信息性、知识性、趣味性和新颖性。2.练习设计科学：《长篇阅读》为体现语言学习的工具性，特别强调提升学生的英语阅读技能，练习从培养限时获取信息的能力出发，遵循严格的编写原则与规范，对题目的数量、顺序、语言信息点及语言表述都有明确规定。《长篇阅读》题型有段落匹配题、信息填充题和多项选择题等，加强对学生阅读理解及分析推断能力的训练。3.能力培养为重：《长篇阅读》有助于培养、提升学生限时获取信息、加工信息、运用信息的能力，这是大学英语学习过程中需要掌握的一种重要的实用阅读能力。为帮助学生培养良好的阅读技能与学习策略，《长篇阅读》特别提供“长篇阅读技能指南”，供学生学习和教师教学参考。4.难度循序渐进：《长篇阅读》1-4级通过对选篇内容、选篇长度、题型设计、限时阅读速度等方面的合理设计与有效控制，逐步提升难度，循序渐进地培养学生“快速+准确”的阅读能力。
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