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电子信息技术

出版社:大连理工大学出版社出版时间:2014-08-01
开本: 24cm 页数: 229
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电子信息技术 版权信息

电子信息技术 本书特色

  《电子信息技术(任务型语码转换式双语教学系列教材)》为用英-汉双语教学系列教材的一本。介绍了电子信息技术方面的相关知识。包括电子信息技术方面的关键词和重点知识。   内容比较丰富,可以为电子信息技术专业的毕业生在毕业论文编写时提供必要的参考。大连民族学院教师,曾荣获大连民族学院青年教师优秀大奖,她的《电子技术基础》*早成为院优秀课。2003年被评为院精品课。

电子信息技术 内容简介

《电子信息技术(任务型语码转换式双语教学系列教材)》为用英-汉双语教学系列教材的一本。介绍了电子信息技术方面的相关知识。包括电子信息技术方面的关键词和重点知识。   内容比较丰富,可以为电子信息技术专业的毕业生在毕业论文编写时提供必要的参考。大连民族学院教师,曾荣获大连民族学院青年教师优秀大奖,她的《电子技术基础》*早成为院优秀课。2003年被评为院精品课。

电子信息技术 目录

**章  电路原理
 **部分  电路原理
 **节  电路模型和电路定律
 第二节  电阻电路的等效变换
 第三节  电阻电路的一般分
 第四节  电路定理
 第五节  含有运算放大器的电阻电路
 第六节  一阶电路
 第七节  二阶电路
 第八节  相量法
 第九节  正弦稳态电路的分析
 第十节  含有磁耦合电感的电路
 第十一节  三相电路
 第十二节  拉普拉斯变换
 第十三节  二端口网络
 第二部分  实验
第二章  数字电子技术
 **节  绪论
 第二节  逻辑代数基础
 第三节  逻辑门电路
 第四节  基础组合逻辑电路
 第五节  锁存器和触发器
 第六节  时序逻辑电路
 第七节  脉冲波形的产生与整形
 第八节  半导体存储器
 第九节  可编程逻辑器件
 第十节  数模与模数转换器
第三章  高级语言程序设计
 **节  概述
 第二节  数据类型用法与流程控制
 第三节  面向对象的编程
 第四节  窗体、控件、目录与文件
 第五节  图像处理与数据操作
 第六节  报表、类库与控件库设计
 第七节  web应用程序设计基础与正则表达式
 第八节  asp.net web服务器控件
 第四章  模拟电子技术
 **节  绪论
 第二节  运算放大器
 第三节  二极管及其基本电路
 第四节  双极结型三极管及放大电路基础
 第五节  场效应管放大电路
 第六节  模拟集成电路
 第七节  放大电路中的反馈
 第八节  功率放大电路
 第九节  信号的处理与信号的产生电路
 第十节  直流电路
第五章  单片机原理与接口技术
 **部分  单片机原理与接口技术
 **节  微型计算机基础
 第二节  51系列单片机硬件结构
 第三节  51系列单片机指令系统
 第四节  51系列单片机程序设计
 第五节  中断系统
 第六节  定时器与计数器
 第七节  串行接口
 第八节  存储器扩展设计
 第九节  输入输出电路设计
 第二部分  实验
第六章  信号与系统
 **部分  信号与系统
 **节  绪论
 第二节  连续时间系统的时域分析
 第三节  傅里叶变换
 第四节  拉普拉斯变换、连续时间系统的s域分析
 第五节  z变换、离散时间系统的z域分析
 第六节  系统的状态变量分析
 第二部分  实验
第七章  电磁场理论
 **节  矢量分析
 第二节  电磁场的基本规律
 第三节  静态电磁场及其边值问题的解
 第四节  时变电磁场
 第五节  均匀平面波在无界空间中的传播
 第六节  均匀平面波的反射与透射
第八章  通信电子线路
 **部分  通信电子线路
 **节  绪论
 第二节  高频电路基础
 第三节  高频谐振放大器
 第四节  正弦波振荡器
 第五节  线性频谱搬移电路
 ……
第九章  数据通信与网络技术
第十章  eda技术
第十一章  短距离无线通信技术
第十二章  数据结构与算法
第十三章  检测技术与智能仪表设计
第十四章  数字信号处理
第十五章  labview技术
第十六章  dsp技术
第十七章  可编程控制器原理与应用
第十八章  综合电子系统设计
第十九章  嵌入式操作系统及开发
第二十章  通信原理
第二十一章  计算机控制技术
第二十二章  数字图像处理
第二十三章  数字语音处理
第二十四章  软件工程
第二十五章  电子线路设计与测试
第二十六章  随机信号分析
第二十七章  电子技术课程设计
第二十八章  单片机系统课程设计
第二十九章  生产实习
第三十章  专业综合课程设计
第三十一章  毕业设计
参考文献 
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电子信息技术 作者简介

大连民族学院教师,曾荣获大连民族学院青年教师优秀大奖,她的《电子技术基础》最早成为院优秀课。2003年被评为院精品课。

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