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积极成长与幸福指引-大学生幸福导学 版权信息
- ISBN：9787566809858
- 条形码：9787566809858 ; 978-7-5668-0985-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
积极成长与幸福指引-大学生幸福导学 本书特色
《积极成长与幸福指引》共分为幸福探秘、积极目标与幸福、积极情绪与幸福、积极人格与幸福、积极认知与幸福、积极关系与幸福、积极生活与幸福七个篇章，以“引言”、“名人名言”、“幸福故事”、“幸福导航”、“幸福感悟”和“幸福训练”为编写体例，根据我国大学生的幸福感状况，结合积极心理学理论，以大学生乐于接受的幸福故事为开端，用幸福导航作指引，深入浅出地阐述了幸福的内涵、幸福的感受以及如何获取幸福的途径等。本书避免说教，可读性强。幸福训练部分能有效地将理论与实践结合起来，进一步提升和巩固幸福课程的效果。
积极成长与幸福指引-大学生幸福导学 内容简介
《积极成长与幸福指引：大学生幸福导学》共分为幸福探秘、积极目标与幸福、积极情绪与幸福、积极人格与幸福、积极认知与幸福、积极关系与幸福、积极生活与幸福七个篇章，以“引言”、“名人名言”、“幸福故事”、“幸福导航”、“幸福感悟”和“幸福训练”为编写体例，根据我国大学生的幸福感状况，结合积极心理学理论，以大学生乐于接受的幸福故事为开端，用幸福导航作指引，深入浅出地阐述了幸福的内涵、幸福的感受以及如何获取幸福的途径等。《积极成长与幸福指引：大学生幸福导学》避免说教，可读性强。幸福训练部分能有效地将理论与实践结合起来，进一步提升和巩固幸福课程的效果。
积极成长与幸福指引-大学生幸福导学 目录
序
前言
**章 幸福探秘
**课 追寻幸福
第二课 发现幸福
第三课 感受幸福
第四课 创造幸福
幸福训练(一)
第二章 积极目标与幸福
**课 目标牵引幸福
第二课 学会制定目标
第三课 职业与幸福
第四课 理想与幸福
幸福训练(二)
第三章 积极情绪与幸福
**课 读懂情绪
第二课 情绪魔力
第三课 调节情绪
第四课 情绪秘密
幸福训练(三)
第四章 积极人格与幸福
**课 节制与幸福
第二课 勇气与幸福
第三课 智慧与幸福
第四课 公正与幸福
幸福训练(四)
第五章 积极认知与幸福
**课 幸福掌握在自己手里
第二课 幸福是过程
第三课 幸福是看法
第四课 幸福是不抱怨
第五课 幸福是接受不完美
幸福训练(五)
第六章 积极关系与幸福
**课 人际关系与幸福
第二课 家庭与幸福
第三课 友谊与幸福
第四课 感恩与幸福
第五课 爱情与幸福
幸福训练(六)
第七章 积极生活与幸福
**课 时间与幸福
第二课 学习与幸福
第三课 工作与幸福
第四课 健康与幸福
第五课 运动与幸福
幸福训练(七)
参考文献
前言
**章 幸福探秘
**课 追寻幸福
第二课 发现幸福
第三课 感受幸福
第四课 创造幸福
幸福训练(一)
第二章 积极目标与幸福
**课 目标牵引幸福
第二课 学会制定目标
第三课 职业与幸福
第四课 理想与幸福
幸福训练(二)
第三章 积极情绪与幸福
**课 读懂情绪
第二课 情绪魔力
第三课 调节情绪
第四课 情绪秘密
幸福训练(三)
第四章 积极人格与幸福
**课 节制与幸福
第二课 勇气与幸福
第三课 智慧与幸福
第四课 公正与幸福
幸福训练(四)
第五章 积极认知与幸福
**课 幸福掌握在自己手里
第二课 幸福是过程
第三课 幸福是看法
第四课 幸福是不抱怨
第五课 幸福是接受不完美
幸福训练(五)
第六章 积极关系与幸福
**课 人际关系与幸福
第二课 家庭与幸福
第三课 友谊与幸福
第四课 感恩与幸福
第五课 爱情与幸福
幸福训练(六)
第七章 积极生活与幸福
**课 时间与幸福
第二课 学习与幸福
第三课 工作与幸福
第四课 健康与幸福
第五课 运动与幸福
幸福训练(七)
参考文献
展开全部
积极成长与幸福指引-大学生幸福导学 节选
终于，这个孩子明白了设定目标的重要性。这个孩子就是山田本一，长大后成为日本著名的马拉松运动员。他曾在1984年和1987年的国际马拉松比赛中，两次夺得世界冠军。记者问他凭什么取得如此惊人的成绩，山田本一总是回答：“凭智慧战胜对手！” 大家都知道，马拉松比赛主要是运动员体力和耐力的较量，爆发力、速度和技巧都在其次。因此对于山田本一的回答，许多人觉得他是在故弄玄虚。 10年之后，这个谜底被揭开了。山田本一在自传中这样写道：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如**标志是银行；第二标志是一棵古怪的大树；第三标志是一座高楼……这样一直画到赛程的结束。比赛开始后，我就以*快的速度奋力地向**个目标冲去，到达**个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，被我分解成几个小目标，跑起来就轻松多了。开始我把我的目标定在终点线的旗帜上，结果当我跑到十几公里的时候就疲惫不堪了，因为我被前面那段遥远的路吓到了。” 原来，我们不仅需要设定目标，而且要知道目标是需要分解的，一个人制定目标的时候，要有*终目标（如成为世界冠军），更要有明确的绩效目标（如在某个时间段内成绩提高多少等）。 *终目标是宏大的，引领方向的目标，而绩效目标就是一个具体的、有明确衡量标准的目标，比如在四个月内把跑步成绩提高1秒，这就是目标分解，绩效目标可以进一步分解，比如在**个月内提高0.03秒等。当目标被清晰地分解了，目标的激励作用就显现了，当我们实现了一个目标的时候，我们就及时地得到了一个正面激励，这强化了我们挑战目标的信心！ 故事二： 有个同学举手问老师：“老师，我的目标是在一年内赚100万！请问我应该如何计划我的目标呢？” 老师便问他：“你相不相信你能达成？”他说：“我相信！”老师又问：“那你知不知道要通过哪个行业来达成？”他说：“我现在从事保险行业。”老师接着又问他：“你认为保险业能不能帮你达成这个目标？”他说：“只要我努力，就一定能达成。” “我们来看看，你要为自己的目标做出多大的努力，根据我们的提成比例，100万的佣金大概要做300万的业绩。一年要有300万业绩，则一个月要有25万业绩，则每一天要有8300元业绩。”老师说，“每一天要有8300元业绩。大概要拜访多少客户？”“大概要50个人。”“那么一天要50人，一个月要1500人；一年呢？就需要拜访18000个客户。” 这时老师又问他：“请问你现在有没有18000个A类客户？”他说没有。“如果没有的话，就要靠陌生拜访。你平均一个人要谈上多长时间呢？”他说：“至少20分钟。”老师说：“每个人要谈20分钟，一天要谈50个人，也就是说你每天要花16个多小时在与客户的交谈上，还不算路途花费的时间。请问你能不能做到？”他说：“不能。老师，我懂了。目标不是凭空想象的，是需要凭着一个能达成的计划而定的。” 其实，目标不是孤立存在的，目标是与计划相辅相成的，目标指导计划，计划的有效性影响着目标的达成。所以在执行目标的时候，要考虑清楚自己的行动计划，怎么做才能更有效地完成目标，是每个人都要想清楚的问题，否则，目标定得越高，达成的效果越差！ ……
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