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《中国字.认知》教师用书
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《中国字.认知》教师用书

作者：万业馨
出版社：商务印书馆出版时间：2014-06-01
开本： 16开 页数： 172
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《中国字.认知》教师用书 版权信息

  • ISBN：9787100095235
  • 条形码：9787100095235 ; 978-7-100-09523-5
  • 装帧：一般胶版纸
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：
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《中国字.认知》教师用书 本书特色

本书是与《中国字  认知》配套的教学参考书，主要包括如下内容：  　　1.说明《中国字 认知》的编写目的，与汉语和汉字教学有关的理论依据；  　　2.提示《中国字 认知》使用应注意的问题，并对课文内容做了进一步说明； 　　3.分享《中国字 认知》练习设计的思考和方法；

《中国字.认知》教师用书 内容简介

本书是与《中国字· 认知》配套的教学参考书，主要包括如下内容：说明《中国字·认知》的编写目的，与汉语和汉字教学有关的理论依据；提示《中国字·认知》使用应注意的问题，并对课文内容做了进一步说明；分享《中国字·认知》练习设计的思考和方法。

《中国字.认知》教师用书 目录

温故知新一一前言 
　一  《中国字·认知》撰写的缘起与目标
　二  《认知》对基础材料的选择
　三《认知》的设计
　(一)设计的认识基础
　(二)《认知》一书的结构与内容
**课  笔顺与旅游
　二  题图说明：写汉字
　二  课文理解
　三  教学建议
　四  练习答案
　五  复习
第二课  部首
　一  题图说明：[东汉]许慎《说文解字》口部字(121年)
　二  课文理解
　三  教学建议
　四  练习答案
　五  复习
第三课  形旁和字的意思
　一  题图说明：汉字的写法
　二  课文理解
　三  教学建议
　四  练习答案
　五  复习
第四课  形旁与古代文化
　一  题图说明：汉代彩绘帛画(前179一前163年)
　二  课文理解
　三  教学建议
　四  练习答案
　五  复习
第五课查词典
　一  题图说明：汉语词典(商务印书馆毛尧泉先生摄)
　二  课文理解　
　三  教学建议
　四  练习答案
　五  复习
第六课  形声字的读音(一)
　一  题图说明：偏旁接龙
　二  课文理解
　三  教学建议
　四  练习答案
　五  复习
第七课  形声字的读音(二)
　一  题图说明：[清]朱骏声《说文通训定声》(1849年)
　二  课文理解
　三  教学建议
　四  练习答案
　五  复习
　……

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