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唐宋词艺术发展史-邓乔彬学术文集-(下)-第五卷

唐宋词艺术发展史-邓乔彬学术文集-(下)-第五卷

出版社:安徽师范大学出版社出版时间:2013-08-01
所属丛书: 邓乔彬学术文集
开本: 16开 页数: 414
读者评分:5分8条评论
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唐宋词艺术发展史-邓乔彬学术文集-(下)-第五卷 版权信息

  • ISBN:9787567601475
  • 条形码:9787567601475 ; 978-7-5676-0147-5
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

唐宋词艺术发展史-邓乔彬学术文集-(下)-第五卷 本书特色

《邓乔彬学术文集》为邓乔彬教授30多年从事古代文学与艺术研究成果的结集。本丛书按内容及篇幅分为12卷。丛书运用综合性的研究方法,尤重文化学、文艺学与文献学的三者结合,研究了诗学、词学、画学、学者研究及其他。所收的12种著作中,有7种获政府奖或学会奖,其中《中国绘画思想史》于2002年获第13届中国图书奖。学术领域广,研究有深度,是该方面领域的权威。本书为第五卷《唐宋词艺术发展史(下)》,共分四章,内容包括:南渡词及其因革变化;辛弃疾及辛派词;风雅词派及其艺术独创;宋季风雅词的艺术总结与辛派嗣响。

唐宋词艺术发展史-邓乔彬学术文集-(下)-第五卷 内容简介

  孔子以六艺授徒,实行全才式教育,我于l956年考入华东师大附中,勉强可算“十有五而志于学”,却已开始偏科。试前突击可考数、理、化优良,日常所好却为文哲、史地与艺术。高中再入师大附中,不久就被调到区体校,虽安排就读于同是名校的复兴中学,兴趣使然.偏科更为严重。直到高三,情况始变:体校为兼顾运动会得分和高考录取率,全班仅剩十七人,在*小的教室上课,一流老师讲课,我虽近视未戴眼镜,仍看得清又听得明,能集中思想学习。我不仅是文、史课代表,空间解析几何、有机化学等课程的测验、考试也几为全优。学业之进.使我误以为自己能做到文理兼长,因看到了历年对《红楼梦》研究、对胡适思想、对诸多文艺现象和人物的批判,深感“文科危险”,于是,在高考的选择上,决定报考理工科。我有绘画之长,又爱制作船模,原欲报考同济大学建筑系或上海交大造船系,后来却突然生变。原因是:在六月举行的上海市中学生运动会体校组比赛中,我获得跳高冠军和三项全能亚军,被观战的华东师大体育老师相中,劝我报考师大。他告以师大物理系毕业生多分配至高校或科研单位,到中学的仅百分之五。而因经济困难,我曾对父母许诺读大学不要家里负担,师范生由国家提供膳食,能不爽所约,故而听从所劝,改以华东师大物理系为**志愿,并被录取。

唐宋词艺术发展史-邓乔彬学术文集-(下)-第五卷 目录


**章 南渡词及其因革变化
 **节 南渡词之变
 第二节 南渡名臣与张元斡
 第三节 “三变”之一朱敦儒
 第四节 当行本色的李清照
 第五节 其他南渡词人
 第六节 高、孝之交词坛
第二章 辛弃疾及辛派词
 **节 陆游:半苏半秦与道家风味
 第二节 张孝祥与稼轩风前奏
 第三节 文化集成与稼轩词
 第四节 以文为词与韩愈之喻
 第五节 屈骚之旨与比兴寄托
 第六节 主体风格与多样风貌
 第七节 陈亮、刘过及前期辛派词
 第八节 刘克庄与后期辛派词
第三章 风雅词派及其艺术独创
 **节 风雅词派形成的文化基础
 第二节 姜夔的音乐思想与创调原则
 第三节 姜夔词的清空
 第四节 姜夔词的骚雅
 第五节 史达祖:分镳清真平睨方回
 第六节 七宝楼台炫人眼目:一论吴文英
 第七节 芬菲铿丽玉溪长吉:二论吴文英
 第八节 其他风雅派词人
第四章 宋季风雅词的艺术总结与辛派嗣响
 **节 浙江词人群的艺术创作论
 第二节 宋季风雅派领袖周密
 第三节 咏物词家王沂孙
 第四节 白石后劲张炎
 第五节 西湖吟社成员之词
 第六节 稼轩后劲江西派
 第七节 兼有众长的蒋捷
主要参考文献
后记
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