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听!班主任这么说 版权信息
- ISBN：9787303158423
- 条形码：9787303158423 ; 978-7-303-15842-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
听!班主任这么说 本书特色
一位班主任的多年经验与总结，为家长提供新的了解学校、了解自己孩子的视角。通过一个个鲜活的真实事例告诉家长：怎样与老师打交道，什么样的家长*受老师欢迎，怎样引导孩子。现在的孩子处理自己的感情、生活、学业的方式已经大大出乎家长们的意料。一起来看看那些只有班主任知道的那些事儿吧。
听!班主任这么说 内容简介
怎样为孩子选一所合适的学校？孩子不喜欢任课老师怎么办？孩子偏科怎么办？“小升初”“初升高”考试有没有诀窍？怎样与学校、与老师有效沟通？……本书根据一位北京市重点中学具有十年教学经验的班主任的实践经历，详细解析小学生、中学生家长*常遇到的各类教育问题，让家长知道在校老师的真实想法，了解孩子在校的真实表现和真正的想法，从而实现与学校、老师积极有效配合，促进孩子健康快乐地成长。
听!班主任这么说 目录
如何择校——“幼升小”“小升初”“初升高”的择校秘籍
幼儿园升小学择校——一个宗旨六大准则
小学升初中——先量体再裁衣，全面出击五步走
初中升高中——四点诀窍，助跑中考
孩子不喜欢任课老师怎么办
“不喜欢”导致的三大“危机”
四大缓解措施
孩子偏科怎么办
着眼点：偏科的三种表象
着力点：主观因素——孩子自身找问题
落脚点：把“劣势科目”变“优势科目”
你想过自己的孩子可能会自杀吗
“吓人”的自杀行为报告
导致中学生自杀的主要“三大元凶”
防患于未然——避免中学生自杀的三大对策
避免孩子“轻生”必打两支预防针——挫折教育和生命教育
孩子朋友多吗——人际交往“巧规划”
规划一：帮助孩子找朋友
规划二：主动出击找朋友
规划三：和有理想的人交朋友
规划四：努力优化性格
规划五：基本的交际技能——注意仪表
孩子提前恋爱了
不让孩子过早陷入“爱河”之“四手准备”
掌控孩子恋爱——家长必懂的“四个前提”
家长会≠“小三儿”
“六注意”让家长会“改头换面”
教辅资料购买六要素
要素一：切忌“过关”形式
要素二：参考书针对性要强
要素三：坚持“不多买 、不乱买”的原则
要素四：听取任课教师的意见
要素五：根据孩子特点，选购教辅资料
要素六：书买了还要会用
怎样挑选培训班
点石成金
让孩子寄宿吗
孩子不同年龄段寄宿的利弊
“三看”选准寄宿学校
孩子寄宿，家长要“三项准备，两项注意，一切记”
和孩子“三步”完美沟通
**步：怎么说，孩子才会听？
第二步：怎样做，孩子才愿意说？
第三步：“表扬”和“批评”和谐共存
中小学生如何面对网络
网络是把“双刃剑”
正确对待网络三条建议
如何培养孩子有颗感恩的心
感恩教育“三误区”
日常生活“三大方式”来学会感恩
是否要给老师送礼
四个理由“大礼”不必送
两个理由“小礼”需要送
什么“小礼”老师乐意收？
体育——进入名校的前提，孩子准备好了吗
不受“待见”的体育课
让孩子爱上运动的秘诀
您的孩子具有好口才吗
培养好口才的三误区
攻克“三大难点”，拥有好口才
展开全部
听!班主任这么说 节选
一位班主任的多年经验与总结,为家长提供新的了解学校、了解自己孩子的视角。通过一个个鲜活的真实事例告诉家长:怎样与老师打交道,什么样的家长*受老师欢迎,怎样引导孩子。现在的孩子处理自己的感情、生活、学业的方式已经大大出乎家长们的意料。一起来看看那些只有班主任知道的那些事儿吧。
听!班主任这么说 相关资料
本书是一位一线教师的实践经验总结，从中可以发现我们自己和孩子的身影，是家有学生的父母们值得学习和提前了解学校教育的实用手册。 ——著名教育学家，高考制度的建议者 温元凯 面对孩子在学校里遇到的诸多问题，我曾手忙脚乱不知道如何解决，郭老师的这本书，让我茅塞顿开。 ——学生家长 赵晗 这本书里的每一个案例都是我们老师在学校里真实遇到的，而郭老师有心把这些记录下来，希望更多的家长看到，事半功倍地能帮助我们的孩子。 ——学校同事 李雪丽老师
听!班主任这么说 作者简介
郭丽芳，北京师范大学英语语言文学研究生。曾就职于中国教育学会中育教育发展研究中心，参与编辑《快乐单词》教材，现任教于北京市西城区外国语学校，积累了大量一线教育教学经验。近些年潜心研究幼儿教育、中学生心理教育、国际化创新教育等。
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