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中国儿童智力方程3-7岁能力训练与测试修订本 版权信息
- ISBN：7512704119
- 条形码：9787512704114 ; 978-7-5127-0411-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
中国儿童智力方程3-7岁能力训练与测试修订本 本书特色
第七届全国“五个一工程”获奖图书联合国儿童基金会“儿童综合发展社区服务”课题研究成果中国父母*信赖的早教经典，受益儿童多达数十万超值赠送婴幼儿益智图卡。
中国儿童智力方程3-7岁能力训练与测试修订本 内容简介
《中国儿童智力方程：3-7岁能力训练与测试（超级畅销版）》多次修订再版，受益儿童多达数十万。从3岁到7岁，不同年龄智力发育情况，寓教于乐，简单有趣的智力启蒙游戏，定期测试，及时发现宝宝的优势与不足，科学实用，培养聪明宝宝的早教经典。
中国儿童智力方程3-7岁能力训练与测试修订本 目录
**章 3岁～3岁半能力训练与测试 聪明宝宝成长记录／2 体格发育记录／2 心智发育记录／2 智力启蒙课堂／3 听口令做操／3 同宝宝作画／4 开始学习倒数数／5 反义词对答／6 自我介绍／9 按顺序穿脱衣服／9 用积木搭楼梯／4 分辨图画中的颜色／5 认识冷天和热天／5 同大人一起唱歌／7 玩接龙游戏／9 智力发育测试／10 测试结果记录／19第二章 3岁半～4岁能力训练与测试 聪明宝宝成长记录／22 体格发育记录／22 心智发育记录／22 智力启蒙课堂／23 瞄准投沙包／23 切蛋糕／23 折纸／24 图中缺少什么／24 挑出与众不同的词／25 分左右摸部位游戏／25 和小朋友一起背儿歌／25 区分性别／27 过家家／27 合上拉锁末端／27 智力发育测试／28 测试结果记录／38 4岁阶段总结／39第三章 4岁～4岁半能力训练与测试 聪明宝宝成长记录／42 体格发育记录／42 心智发育记录／42 智力启蒙课堂／43 练习跳远／43 比赛用筷子／43 画图／44 数数和计算／44 阅读／45 复述／45 玩角色游戏／45 认识环境／46 记住家庭住址／46 智力发育测试／47 测试结果记录／57第四章 4岁半～5岁能力训练与测试 聪明宝宝成长记录／60 体格发育记录／60 心智发育记录／60 智力启蒙课堂／61 脚跟顶着脚尖走直线／61 练习跳高／61 画梯形和菱形／61 大人和宝宝互相讲“*”的问题／62 认识过渡色／63 拼图／63 讲故事／63 认路去奶奶家或姥姥家／64 玩遵守规则的游戏／64 学习自己铺床叠被／65 智力发育测试／66 测试结果记录／77 5岁阶段总结／78第五章 5岁～5岁半能力训练与测试 聪明宝宝成长记录／84 体格发育记录／84 心智发育记录／84 智力启蒙课堂／85 练习跳绳／85 了解大自然和社会／85 画立体的图画／85 捏彩泥／86 剪贴／87 学习单双数／88 会以物种归类／89 团队游戏／89 礼貌待客／89 解系鞋带／90 智力发育测试／90 测试结果记录／100第六章 5岁半～6岁能力训练与测试 聪明宝宝成长记录／102 体格发育记录／102 心智发育记录／102 智力启蒙课堂／103 抢答／103培养时间观念／103 区分平面与立体／103 倒数数／104 倒述数字／104 将不同切法的正方形拼好／104 替奶奶穿针／105 词组练习／105 列举不同职业的称呼／106 认识纸币，学会兑换／106 智力发育测试／107 测试结果记录／115 6岁阶段总结／116第七章 6岁-6岁半能力训练与测试 聪明宝宝成长记录／120 体格发育记录／120 心智发育记录／120 智力启蒙课堂121 折纸／121译码游戏／122 关系联想游戏／122 练习计算／123 认识钟表／123 解释词语／124 独自去超市购物／124 应急能力／124 自己洗澡／125 收拾屋子／125 智力发育测试／127 测试结果记录／136第八章 6岁半～7岁能力训练与测试 聪明宝宝成长记录／138 体格发育记录／138 心智发育记录／138 智力启蒙课堂／139 投篮／139 喜欢玩严格守规则的游戏／139 会看图表，理解其意义／139 有条理地描述事情经过／140 自编故事／140 猜谜／141 会交朋友／141 会打扮自己／141 自己剪手指甲、脚指甲／142 洗碗碟／142 洗自己的手绢和袜子／142 智力发育测试／143 测试结果记录／152 7岁阶段总结／153第九章 宝宝要上学了 自理能力／156 交往能力／157 文化知识／158第十章 先天优势的早期发现和培养 培养音乐小天才／161 天资与环境／161 音乐能力的类型和表现／161 儿童早期音乐素质的表现／164 培养绘画小天才／166 培养运动小天才／168 错误的育儿方法／168 体能良好的早期表现／169 培养语言小天才／170 培养数学小天才／172 培养心灵手巧的宝宝／174 婴儿手技巧的培养／174 编织、缝纫和做木工／175 自制玩具／176 折纸与剪贴／175 烹饪／175第十一章 早期异常与干预 视力缺陷／178 听力缺陷／179 造成听力障碍的原因／179 康复治疗／180 听力障碍分型／180 预防／180 单项落后与全面落后／181 学龄前期（3岁到上学）单项表现不足／181 学龄前期（3岁到上学）多项表现不足／183第十二章 情商培养 情商的5个方面／186 自动自发的内驱力／186 抑制冲动，控制情绪／187 眼光放远／187 自我意识／188 人际技巧／189
展开全部
中国儿童智力方程3-7岁能力训练与测试修订本 作者简介
区慕洁，我国著名早教专家，中国优生科学协会理事。1951年毕业于北京协合医院师资班，1959年毕业于天津医科大学医疗系。曾从事儿科临床工作三十多年，后致力于婴幼儿智力开发的研究与探索。1990年参加联合国儿童基金会赞助项目“儿童综合发展社区服务”的课题研究，跟踪研究了数千名0～7岁的儿童，取得了大量的我国儿童生长发育的第一手资料，结合国内外最新的早教理论，研发出符合中国儿童智力发育特点的早教启蒙方案。 1996年主持中国教育电视台《万婴跟踪》“家庭课堂”及“宝宝乐园”栏目，常年担任多家育儿杂志的咨询专家。主编出版了《中国儿童智力方程》《中国儿童游戏方程》《区慕洁0～1岁婴儿养育权威指导》《区慕洁1～3岁幼儿养育权威指导》等深受读者欢迎的图书。其中，《中国儿童智力方程》荣获国家“五个一”工程奖，其早教理论和早教方法深深影响了一代人。
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