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高考作文高分写作模式 版权信息
- ISBN：9787802009608
- 条形码：9787802009608 ; 978-7-80200-960-8
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
高考作文高分写作模式 本书特色
《高考**工具王·高考作文高分写作模式》：全国中语会理事长首都师范大学教授陈金明审定。
高考作文高分写作模式 目录
**部分 记住常考四大主题，应对所有作文一、成长励志类1 理想与信念实现心中的理想走与停2 勤奋与坚持跨越千年的美丽挑战极限3 自信与乐观处处留香我能二、情感道德类1 亲情给父亲的情书芳香永存2 友情箭锋上的友情友谊3 师生隋难忘恩师师生情三、审美鉴赏类读书消得泼茶香品味历史的常识四、方法、社会类年少轻狂“90后”明星代言：“细腰”文化的复活第二部分 高考作文构思提分模式：紧扣题目一体化构思法一、紧扣题目确立标题、主题句二、围绕主题句加工素材三、围绕主题名确定文章结构四、围绕主题句组织语言考题演练1 论浅阅读考题演练2 大与小考题演练3 带着感动出发考题演练4 他们考题演练5 感受乡村考题演练6 不要轻易说“不”考题演练7 踮起脚尖考题演练8 见证第三部分 高考作文加工素材提分模式一、评析素材二、扩展素材三、压缩素材四、拼接素材第四部分 高考作文记忆、分析素材的握分模式一、具有高远的目标二、经历坎坷、磨难三、坚持与命运抗争四、取得成功或成就它也很可爱啊!我想握住你的手品读欧阳修苏轼的赤壁必须跨过这道坎我能第五部分 高考作文结构提分模式一、并列式1 时间并列奇迹的名字叫母爱沉默的父爱品味时尚2 空间并列秋实的沉思见证不能忘记的过去3 人物并列在追求中认清自我价值熟悉杰出与平庸……第六部分 高考作文语言提分模式
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高考作文高分写作模式 节选
《高考**工具王·高考作文高分写作模式》知识点紧扣中考考点，具体全面；资料全面系统，涵盖面广，有助于学生形成科学的知识网络；实用有效的解题技巧，简单易懂，并辅以精彩示例和解析；携带方便，随时随地可供翻阅、记忆。
高考作文高分写作模式 相关资料
插图：当今生活节奏越来越快，现代人的时间也就越来越宝贵，尤其是年轻人，为了饭碗，为了前程，为了能过上有尊严的生活……概言之，为了在充满竞争的社会赢得一席之地，莫不疲于奔命，难得看到有谁能安安稳稳地坐下来，手捧书卷，气定神闲。“浅阅读”便是在这种背景下产生的。“浅阅读”的妙处在于方便快捷、立竿见影，使人在最短的时间内换一副脑子、改一种心境，变得轻松愉快起来。而掩卷之后又依然故我，立马进入原先的状态。我相信作家是用感情用心灵去写作的，他们将一个活生生的异域展现给我们。每当读到“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，我面前就冉冉升起一片落日的大漠；每当读到“红了樱桃，绿了芭蕉”我面前就展现出烟雨江南的水雾纷纭；读着《瓦尔登湖》沉入梦乡时，我总成为了书中的主角；读着《钢铁是怎样炼成的》时，总含着热泪振臂高呼……阅读停留了时间，连接了空间，最重要的是连系了作者与读者的双眼与心灵。我很怀念过去的日子，每当晚霞逐渐隐去的时候，总喜欢洗净自己的身体与灵魂，打亮台灯，然后在阳台上虔诚地掀开一片书页。任庭前花开花落，阅读中的世界却始终如一的精彩。有时也会斜倚在书店的一角，默默地读书，天黑了都不知道。
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