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高考作文必备新素材
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高考作文必备新素材

作者：张建初　主编
出版社：首都师范大学出版社出版时间：2008-10-01
开本： 16开 页数： 268
本类榜单：中小学教辅销量榜
中 图 价:¥14.4(7.2折) 定价  ¥20.0 登录后可看到会员价
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高考作文必备新素材 版权信息

  • ISBN：9787811193404
  • 条形码：9787811193404 ; 978-7-81119-340-4
  • 装帧：暂无
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：
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高考作文必备新素材 目录

热点时政
　万物生灵共生存——人与环境
　　【素材仓库】
　　　1.环境问题的表现
　　　（1）环境问题的全球性
　　　（2）全球变暖与城市“热岛”
　　　（3）危险性废物越境转移
　　　2.资源问题的表现
　　　（1）人类蚕食绿色世界
　　　（2）地球物种迅速灭绝
　　　（3）世界水资源严重不足
　　　（4）地大物“博”与地大物“薄”
　　　3.保护环境，善待家园
　　　（1）人与自然关系如何定位
　　　（2）近年“地球日”中国主题
　　　（3）保护野生动物栖息地
　　【素材活学巧用】
　　　1.多维空间
　　　2.运材示范
　　　　珍稀动物是怎样消逝的
　　　　一只孤独羚羊的疑惑
　　　　爱鸟之心
　　　　在自然中生活
　　　　规则
　　　3.素材链接
　　　蓦回首，已是千年身
　　　只因它特别忠厚
　　　4.预测金题
　以人为本，关注民生——和谐中国的名片
【素材仓库】
　　　1.构建社会主义和谐社会
　　　　（1）“和谐”词义诠释
　　　　（2）构建社会主义和谐
　　　　（3）关注民生、构建和谐
　　　2.和谐中国的名片
　　　　（1）和谐中国外交名片
　　　　（2）和谐中国文化名片
　　【素材活学巧用】
　　　1.多维空间
　　　2.运材示范
　　　　缤纷成就和谐
　　　　诗意的生活
　　　　感悟和谐之道
　　　3.素材链接
　　　　在悉尼看和谐社会
　　　　“小康社会”与“和谐社会”
　　　4.预测金题
展示中华民族雄心壮志——中国载人航天事业
　　【素材仓库】
　　　1.科学探索永无止境
　　　　（1）中国载人航天工程回眸
　　　　（2）“神六”创造多个“**次”
　　　2.“航天精神”铸造辉煌
　　　　（1）“航天精神”的内涵
　　　　（2）感动中国的航天英雄
　　【素材活学巧用】
　　　1.多维空间
　　　2.运材示范
　　　一飞冲天
　　　我踏实，故我飞翔
　　　绿灯行，红灯停
　　　3.素材链接
　　　与梦同飞——献给中国舷天事业
　　　梦圆飞天
　　　4.预测金题
　中国人的史诗——感动中国群英谱
　　【素材仓库】
　　　1.废墟中闪耀着人性的光芒
　　　　（1）“摘下我的翅膀，送给你飞翔”
　　　　（2）“娃，妈妈来不及啊”
　　　　（3）“大好人，大英雄噢!”
　　　　（4）把握生命的每一次感动
　　　　（5）用青春的火焰点亮希望
　　　　（6）用生命写下的传奇
　　　　（7）双手托起明天的太阳
　　　2.感动中国群英谱
　　　　（1）他们是新时代*可爱的人
　　　　（2）用爱心创造奇迹的人
　　【素材活学匚用】
　　　1.多维空间
　　　2.运材示范
　　　　与妻书
　　　其人，其路
　　　用爱雕琢心中的天使
　　　带着爱上路
　　　3.素材链接
　　　你的永恒——深切怀念任长霞
　　　4.预测金题
　中华巨龙腾飞——奥运与你同行
　　【素材仓库】
　　　1.点击北京奥运
　　　　（1）北京奥运“三大”理念
　　　　（2）北京2008奥运主题口号
　　　　（3）“中国印•舞动的北京”
　　　　（4）2008年奥运吉祥物“福娃”
　　　　（5）2008年北京奥运火炬“祥云”
　　　2.打开记忆内存
　　　　（1）他为中国射落奥运**金
　　　　（2）中国女排：绝地反击勇夺金牌
　　　　（3）“风之子”刘翔
　　　　（4）“NBA历史上**个国际状元秀”
　　　　（5）折翅不折志的张丹
　　　3.链接奥运百科
　　　　（1）奥林匹克运动会简介
　　　　（2）奥林匹克运动会五环标志
　　【素材活学巧用】
　　　1.多维空间
　　　2.运材示范
　　　奥运冠军访谈录
　　　奥运出嫁
　　　3.素材链接
　　　　桑兰专访
　　　4.预测金题
　生活因你而精彩——无处不在的广告
　　【素材创库】
　　　1.生活与广告效应
　　　　广告的内涵
　　　2.广告的创作与发展
　　　　（1）广告创作的智慧
　　　　（2）广告传达出文化气息
　　【素材活学巧用】
　　　1.多维空间
　　　2.运材示范
　　　　广告影响着生活
　　　无处不在的广告
　　　广告对生活的影响
　　　3.素材链接
　　　广告是把双刃剑
　　　4.预测金题
　“坐在世界巅峰的人”——比尔•盖茨
【素材仓库】
　　　1.人物简介
　　　2.人物事略
　　　　（1）“只要一块小小的芯片就行了”
　　　　（2）天才少年程序员
　　　　（3）改变传统学习之路
　　　　（4）特殊意义的拜访
　　　　（5）一个废寝忘食的读者和作者
　　　　（6）盖茨精神的巨大影响
　　【素材活学巧用】
　　　1.多维空间
　　　2.运材示范
　　　　生活不是牧歌
　　　　生活不是牧歌
　　　3.素材链接
　　　　伸出手，改变这个不平等的世界
　　　4.预测金题
　追寻宇宙的尽头，探索黑洞的隐秘——灾蒂芬•霍金
【素材仓库】
　　　1.人物简介
　　　2.人物事略
　　　　（1）挑战命运的勇士
　　　　（2）让思想在宇宙深处飞扬
　　　3.在挑战中展示自己的个性
　　　　（1）“我是谁?”
　　　　（2）心灵健康是无穷的力量
　　　4.霍金的中国情结
　　　　（1）霍金与中国的**次握手
　　　　（2）霍金与中国的第二次握手
　　　　（3）霍金与中国的第三次握手
　　　　（4）霍金与中国朋友的对话
　　【素材活学巧用】
　　　1.多维空间
　　　2.运材示范
　　　人生的斗士
　　　点亮人生
　　　奋斗的人生是美丽的
　　　3.素材链接
　　　邂逅霍金
　　　4.预测金题
　城镇建设的特殊群体——农民工
　　【素材仓库】
　　　1.推动城乡一体化的生力军
　　　　（1）“农民工”群体
　　　　（2）不容忽视的社会群体
　　　　（3）新生代农民工支撑民族脊梁
　　　　2.农民工流动在边缘
　　　　（1）这是一次沉重的抽样调查
　　　　（2）2006年《中国农民工调研报告》
　　　　（3）一个农民工的月账本
　　　　3.关注民生、重视民生、保障民生、改善民生
　　　　（1）惠及亿万农民工的民心工程
　　　　（2）“回应”农民工呼声
　　　　4.农民工的身影，时代的轨迹
　　　　（1）农民工走上参政的前台
　　　　（2）阳泉农民工身影上了挂历
　　　　（3）杭州农民工与城市共生共荣
　　　　（4）江苏都市里流动和谐
　　【素材活学巧用】
　　　1.多维空间
　　　2.运材示范
　　　　请您不要忘记
　　　 他们
　　　怀想的天空
　　　3.素材链接
　　　风雪中，伫立着四位“厚道”的农民工
　　　4.预测金题
　神州万里行——触摸城市与感受农村
　　【素材仓库】
　　　1.在城市农村的版图上穿行
　　　　（1）一座城市就是一本经典
　　　　（2）一个村庄就是一本大书
　　　　（3）触摸城市和感受农村
　　　2.每个人都有一个“宇宙”
　　　　（1）城市——灵魂深处的雕塑
　　　　（2）小巷——细微深处的一片天
　　　　（3）乡村——人生永远的绿荫
　　【素材活学巧用】
　　　1.多维空间
　　　2.运材示范
　　　感受乡村
　　　好奇心
　　　触摸城市和感受乡村
　　　一个城市可以不死
　　　3.素材链接
　　　　城市的心灵
　　　4.预测金题
文化视野
永远盛开的民族之花——母语
　　【素材仓库】
　　　1.认识母语、珍爱母语
　　　　（1）母语是民族文化的根
　　　　（2）汉字是世界上*美丽的文字
　　　　（3）汉语——传承华夏文明的桥梁
　　　2.对母语现状的忧思
　　　　（1）九成语言于2050年消失
　　　　（2）“汉语热”仅仅是“墙外香”?
　　　　（3）假洋鬼子歧视的正是他们自己
　　　3.母语民族之魂
　　　　（1）捍卫母语的抗争
　　　　（2）像保护物种那样保护语种
　　【素材活学巧用】
　　　1.多维空间
　　　2.运材示范
　　　回归母语的本源
　　　母语如河
　　　拥紧自己的灵魂
　　　 悬崖边缘的汉语文化
　　　3.素材链接
　　　　行走在母语里
　　　　走失在纳西文字中
　　　4.预测金题
　踏遍千山万水，纵横九味泥土——彰显地域文化
　　【素材仓库】
　　　1.彰显地域文化的特点
　　　　（1）地域文化的形成
　　　　（2）彰显地域文化的特点
　　　　（3）沿着历史的轨迹，追根溯源
　　　2.源远流长的黄河文化
　　　　（1）黄河文化内涵
　　　　（2）黄河文化景观
　　　　（3）黄河文化宣言
　　　　（4）黄河与中国文化
　　　　（5）黄河的另一种陈述
　　　3.底蕴丰厚的长江文化
　　　　（1）长江文化内涵
　　　　（2）长江文化景观
　　　　（3）“长江之歌”歌词
　　【素材活学巧用】
　　　1.多维空间
　　　2.运材示范
　　　　北京的符号
　　　　水的灵动，山的沉稳
　　　　时间不会使记忆风化
　　　　西安与南京：山与水的对话
　　　3.素材链接
　　　五城记
　　　小村即景
　　　4.预测金题
　弘扬中华民族的根脉——传统文化
　　【素材仓库】
　　　1.中华民族传统文化的根脉
　　　　（1）传统文化的特点
　　　　（2）传统文化的组成
　　　2.中华民族传统文化的精髓
　　　　（1）灿烂的茶文化
　　　　（2）神圣的酒文化
　　　　（3）内涵丰富的云南歌会
　　　　（4）气势磅礴的“安塞腰鼓”
　　　　（5）千变万化的龙腾狮舞
　　　　（6）民族文化的瑰宝京剧
　　　　（7）传统剧种的鼻祖秦腔
　　　　（8）博大精深的琴棋书画
　　　　（9）穿越“诗经”的河流
　　　　（10）古老传统的节日春节
　　　　（11）火树银花不夜天的中秋
　　　　（12）积淀民族情韵的端午节
　　【素材活学巧用】
　　　1.多维空间
　　　2.运材示范
　　　　魂兮归来
　　　　成长需要细心呵护
　　　　小议“文化快餐”
　　　　雕琢心中的中国龙
　　　3.素材链接
　　　　横穿“诗经”的河流
　　　　吆喝
　　　4.预测金题
　民族文化的生命之树——神话传说
　　【素材仓库】
　　　1.中国神话传说的内涵
　　　　（1）民族文化的生命之树
　　　　（2）东方文化的尚德精神
　　　2.浪漫神奇的神话故事
　　　　（1）盘古开天地创世故事
　　　　（2）女娲补天的故事
　　　3.题材丰富的民间传说
　　　　（1）大禹治水的传说
　　　　（2）能工巧匠鲁班的传说
　　　　（3）神农尝百草的故事
　　　　（4）牛郎织女的故事
　　　　（5）梁祝化蝶的传说
　　【素材活学巧用】
　　　1.多维空间
　　　2.运材示范
　　　肩膀
　　　夸父追日
　　　朦胧之美
　　　大禹，请留步
　　　3.素材链接
　　　　堵塞不如开导
　　　4.预测金题
　华夏人文看山水——山水情韵
　　【素材仓库】
　　　1.读山
　　　　（1）横看成岭侧成峰
　　　　（2）高山仰止
　　　2.品水
　　　　（1）水有五德
　　　　（2）水的灵动
　　　3.读山、品水
　　　　（1）文人山水情结
　　　　（2）传统视角下的山水中国
　　【素材活学巧用】
　　　1.多维空间
　　　2.运材示范
　　　　山水人文看华夏
　　　闲读山水
　　　山水的挫折
　　　3.素材链接
　　　三味山水寄人生
　　　4.预测金题
艺术长廊
　神奇瑰丽的魔幻之路——唐僧师徒西天取经
　　【素材仓库】
　　　1.走进经典
　　　　作品简介
　　　2.人物画廊
　　　　（1）孙悟空三打白骨精
　　　　（2）诚心向佛的唐三藏
　　　　（3）充满喜剧色彩的猪八戒
　　【素材活学巧用】
　　　1.多维空间
　　　2.运材示范
　　　　孙悟空下岗记
　　　　唐僧打官司
　　　　没有了妖魔的取经之路
　　　　人与路
　　　3.素材链接
　　　品嚼《西游记》的智慧——17年的领悟
　　　　初读《西游记》
　　　4.预测金题
　《三国演义》韬略盖世的名臣——诸葛亮
　　【素材仓库】
　　　1.走进经典
　　　　（1）《三国演义》作品简介
　　　　（2）“拥刘贬曹”的思想倾向
　　　　（3）歌颂“忠义”的英雄形象
　　　2.不朽的艺术形象
　　　　（1）智慧代表、忠臣典范
　　　　（2）隆中之对，千古奇策
　　　　（3）七擒孟获，以德服人
　　　　（4）大智大勇，空城退敌
　　【素材活学巧用】
　　　1.多维空间
　　　2.运材示范
　　　抓住根本看轻其
　　　为谁辛苦，为谁忙
　　　3.素材链接
　　　我们需要一个悲剧英雄
　　　4.预测金题
　大观园中的女儿国——“红楼”女子
　　【素材仓库】
　　　1.走进经典
　　　　（1）《红楼梦》作品简介
　　　　（2）曹雪芹和他的“红楼”女子
　　　　（3）金陵十二钗
　　　　（4）“海棠社”和“菊花社”
　　　　（5）性格各异的丫头们
　　　2.文学画廊中典型艺术形象
　　　　（1）林黛玉：大观园*动人的女子
　　　　（2）黛玉葬花、睹物伤情
　　　　（3）香消玉殒、以死抗争
　　【素材活学巧用】
　　　1.多维空间
　　　2.运材示范
　　　一曲红楼，万声叹息
　　　水边的女人
　　　情中情因情感妹妹，错里错以错劝哥哥
　　　3.素材链接
　　　误读红楼
　　　4.预测金题
　梁山泊内聚英雄——《水浒传》艺术形象剪辑
　　【素材仓库】
　　　1.走进经典
　　　　（1）农民起义的史诗
　　　　（2）一线穿珠的结构
　　　　（3）文学宝库的璀璨明珠
　　　2.人物画廊
　　　　（1）“黑旋风”李逵
　　　　（2）“打虎英雄”武松
　　　　（3）“豹子头”林冲
　　【素材活学巧用】
　　　1.多维空间
　　　2.运材示范
　　　朱贵开店
　　　忠与义的交织——走近宋江
　　　谁是打虎英雄
　　　3.素材链接
　　　鲁智深求职记
　　　假如李逵参加世界杯
　　　4.预测金题
　乱世中的美神——婉约词人李清照
　　【素材仓库】
　　　1.人物简介
　　　2.艺术人生
　　　（1）沐浴文学素养之光
　……
历史名人
军事天地
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高考作文必备新素材 节选

热点时政
　万物生灵共生存——人与环境
　　【素材仓库】
　　　1.环境问题的表现
　　（1）环境问题的全球性
环境问题不仅是某个国家或某个区域的问题，目前已经发展成全球性的问题了。全球性的环境问题危及全球的发展。引起人类生存条件的恶化，甚至使文明毁灭，环境问题超越了自身的领域而成为重大的国际政治经济问题，在当代关系中引发一系列的新矛盾、新问题——环境安全。1987年布兰特委员会发表的题为《我们共同的未来》中明确指出：“安全的定义必须扩展，超出对国家主权的政治和军事威胁。而要包括环境恶化和发展条件遭到破坏。”随着冷战结束，环境问题作为国家谋取综合安全的组成部分其重要性日益上升，已将环境问题纳入安全范畴。一个地区发生环境问题，影响的范围往往会大大超过该地区。例如，酸雨随着大气的运动，能影响到很远的地区：国际性河流上游被污染。将使河流全流域遭受影响……环境污染问题日益严重，废气、废水甚至固体废弃物都可以从一国转移到另一国。有些环境问题甚至影响着全人类的生存与发展。例如，亚马孙河流域热带雨林的破坏，会对全球的气候产生影响；大气中CO2浓度的升高和臭氧层的破坏，更是威胁着全人类。
　　（2）全球变暖与城市“热岛”
全球变暖引起海平面上升：世界各地区降水和干湿状况的变化。进而导致世界各国经济结构的变化。中纬度地区将会因气候变暖使蒸发强烈而变得干旱。现在农业发达的地区将退化成草原；高纬度地区则会因变暖而增加降水，温带作物将可以在此安家。但就全球来看，气候变暖对世界经济的负面影响是主要的，得到好处的仅是局部某些地区。
城市的气温犹如一座温暖的岛屿。造成城市“热岛”效应的原因在于城市人口集中并不断增多，工业发达，居民生活、工业生产和汽车等交通工具每天要消耗大量的煤、石油、天然气等燃料，释放出大量的人为热。还有一个原因是城市中由混凝土、石料、砖瓦堆砌成的建筑群与柏油、水泥、陶瓷、石料等铺设的路面、人行道、广场，代替了原为植被、作物覆盖的自然地面。它们反射率小，热容量高，大量吸收太阳能。
　　（3）危险性废物越境转移
危险性废物是指除放射性废物以外，具有化学活性或毒性、爆炸性、腐蚀性和其他对人类生存环境存在有害特性的废物。美国在资源保护与回收法中规定，所谓危险废物是指一种固体废物和几种固体的混合物，因其数量和浓度较高，可能造成或导致人类死亡率上升，或引起严重的难以治愈疾病或致残的废物。
　　2.资源问题的表现
　　（1）人类蚕食绿色世界
随着人口的激增，全世界每年约有15亿立方米的木材被当柴烧掉。据统计，全球森林面积至今已减少了五分之一，草场退化面积达几十亿亩。许多以热带雨林草原、畜牧著称的国家如印度尼西亚、菲律宾、蒙古等，其森林、草地损失相当严重。占全球森林面积一半的热带雨林正以每年2000万公顷即一个英国那么大面积的速度减少，如果按照这个速度计算，大约100年后，全球的热带雨林将全部消失。绿色植被锐减的危害有目共睹：水土流失，洪涝灾害，空气污染，大量动物因丧失栖息家园而走向灭亡。森林的过度砍伐、过度放牧导致1988年9月发生在孟加拉国的洪水将1200人活生生地吞噬掉，以及1989年非洲大干旱和1988年里约热内卢的山体大滑坡。
　　（2）地球物种迅速灭绝
由于人类活动的影响，尤其是人们乱伐森林、滥垦草原。以及环境污染，造成了野生动植物栖息地或生长地的丧失和生活环境的恶化，再加上人们滥捕滥猎野生动物，使世界上许多种野生动植物已经灭绝或濒临灭绝。
国际保护自然联盟1996年发表的濒危物种《红色警报名单》*示，世界现存4500种哺乳动物中，面临绝种的已占24％，而现存约9500种鸟类中，有12％即将灭绝。在已知的大约1万种木本植物中，濒临绝种的约占6％，其中1000种左右危在旦夕。每24小时就有150～200种生物物种永远告别地球，据资料表明，目前地球上物种灭绝的速度比形成的速度快100万倍。中国是野生动植物十分丰富的国家，但是，中国生物的多样性正面临严重的威胁。被子植物中，濒危种1000种，极危种28种：裸子植物濒危种63种，极危种14种。已有1种灭绝；脊椎动物受威胁的有433种。
　　（3）世界水资源严重不足
随着世界人口的急剧增长，用水量不断增加，加上水污染日益严重，使许多本来可以利用的淡水资源遭到破坏。目前世界上60％的地区面临供水不足，已有20％的人口难以得到清洁水，50％的人口无法得到卫生用水。许多国家用水紧张，近年来美国、日本及东欧许多国家都出现了水资源不足的问题，甚至连淡水资源比较丰富的俄罗斯与加拿大，有些地区也受到缺水的威胁。非洲的一些国家连年干旱，缺水直接威胁着人们的生存。有人预计，水危机将成为21世纪城市里“*容易引起争端的问题”。
　　（4）地大物“博”与地大物“薄”
长期以来，我们总是为自己国家的“地大物博”而自豪，但事实上我国的资源相当匮乏，中国有许多重要资源人均数远远低于世界的人均数，可以说是一个地大物“稀”的国家。据统计，我国的人均占有耕地面积相当于世界人均值的四分之一，淡水资源为全球人均值的四分之一，森林资源为世界人均值的九分之一，矿产资源人均占有值更是低于世界人均占有量。这些数据表明我国是个资源短缺的国家。
还有一种不容乐观的现象就是我国的能源浪费非常严重，我国能源的经济效益系数仅为发达国家的10％。在创造1亿美元的国民生产总值中，我国的消耗为325万吨标准煤，为美国的2.3倍，日本的9.1倍
　　3.保护环境，善待家园
　　（1）人与自然关系如何定位
人类与自然关系的现实命题，是共生、共赢、共荣，而不是征服、改造、索取。人类与自然的关系既然是伙伴关系，朋友关系，那么要求人类在与自然关系的问题上，必须以互惠互利、共同发展为前提，克服目光短浅、急功近利思想，树立人与自然和谐并进的科学发展观。就是要求人类的思维视点，不能关注在征服、改造、索取上，而是放在共生、共赢、共荣上：就是要求人类去爱护自然、保护自然，对自然抱有一种敬畏的心情，努力为失去平衡支点的自然界作些“亡羊补牢”式的修补或调整；就是要求人类适应顺应自然。利用自然自身固有的运动规律，更好地创造美好的生活：就是要求人类克服急功近利、自私自利思想，摒弃短视眼光，着眼现在，放眼未来，倡导并树立一种人与自然的和谐就是人类*大美德的观念。
　　（2）近年“地球日”中国主题
人类历史上的**个“地球日”，是1970年4月22日，由美国哈佛大学法学院的一个刚满25岁的学生——丹尼斯•海斯在校园发起和组织的。他被誉为“地球日之父”。以后每年4月22日定为“世界地球日”，中国参与世界地球日活动是从20世纪90年代开始的。中国每年都进行地球日的纪念宣传活动。每年的“地球日”没有国际统一的特定主题，它的总主题始终是“只有一个地球”。面对日益恶化的地球生态环境，我们每个人都有义务行动起来，用自己的行动来保护我们生存的家园。以下为历年主题：
　　2008年：善待地球——从身边的小事做起
　　2007年：善待地球——从节约资源做起
　　2006年：善待地球——珍惜资源，持续发展
　　2005年：善待地球——科学发展，构建和谐
　　2004年：善待地球——科学发展
　　2003年：善待地球——保护资源
　　2002年：善待地球
　　（3）保护野生动物栖息地
对野生动物的*大威胁来自于其自然栖息地的丧失。动物栖息地在人口激增、城市化、工业、贸易全球化及与其他优先用地的竞争中遭受到极大威胁。动物被迫离开原来的栖息地，迁徙路线被扰乱，繁殖地遭到破坏，日益恶化的环境将更多的物种推向灭绝的边缘。
野生动物同人类一样需要良好的生态环境来繁育发展。请为野生动物争取尽可能多的生存空间和安全保障。
　　2.运材示范
　　运材指向1
珍稀动物的消逝令人反思，令人心痛。谁是真正的罪魁祸首，人与自然真的是征服与被征服的关系吗？“环保”任重道远。
珍稀动物是怎样消逝的
　“人与自然”到底是怎样的关系，是征服与被征服，还是相互融合，和平相处？当然，在这些问题上。人类曾经走过弯路。我们曾经一度以征服和挑战自我为荣，随着人类社会的进步和科技的发展，我们已经可以认识到了人类与自然的关系，人类不能孤立地生活在地球上，我们要与自然界中的其他物种相互依存、相互发展。
但是，使我们痛心疾首，因为我们生存的世界中还有这么多以破坏人与自然的正常关系为利的人和组织，*可怕的还是观念的错误：“这些动物是毫无价值的东西”“直到没有任何我想收集的动物为止”——“环一保”任重道远。
　 我列举了使珍稀动物消逝的一个*重要的环节，就是“交易——只要有需求存在，就会有供应”。珍稀动物就是在人们贪婪、无知中消逝在我们行走的地球上，痛哉！（2007年浙江高考作文。话题：行走在消逝中）
　　运材指向2
围绕刚刚来到世上的一只小藏羚羊的经历展开，让它的眼睛看这个世界。没有一句来自小藏羚羊直接的指责，但它痛苦无奈的内心独白却成为鞭挞控诉人类贪婪与冷酷的武器。
一只孤独羚羊的疑惑
我是一只小小的藏羚羊，当我睁开睡眼来到这个世界的时候，我看到的是轻柔漫展的草原和闪动着灵性的小水湾；我看到白色羽毛般的浮云和白云之间有些蓝色的深；我看到了红柳的**枝嫩芽和骆驼刺**丛新绿，我感受到大自然生命的韵律。
草原上奔跑的藏羚羊是我的爸爸妈妈及兄弟姐妹。我们在这肥美的草原上生活，这就是我们的家。
凛冽寒风扯破了天边的云朵，夜幕荡开。
哨声，枪声，尖叫声，震惊了整个世界，我们的同胞应声倒地，嘶鸣不止……
绿色的草原染成了粉红色……
我不知所措，我惊愕，我寻找着，我不知我的妈妈在哪儿。我问草原，草原回答不知道；我问天空，天空回答不知道；我问
那是个不眠之夜，我在血泊中找着……
太阳已经战战兢兢地探出了半个脸，我们的天堂正在受到蹂躏。我忽然看到了被剥去了皮的同伴滴着血在高原上奔跑；我忽然看到刚出生的弟弟依偎在死去母亲的身上，吸吮着死去母亲的冰冷的乳头……
与许多动物一样，我们只是生存在地球上的一个普通家族。为什么生存和自由随时可能被剥夺？
寂寞地走在旷野上，寒风凛冽，一根根直立的枯草，才能听懂我的故事。早已冰冻的泪水，挂在腮边，无法触摸的疼痛，正点点堆砌成一座冰山，祭奠我永恒的思念……（2006年四川高考作文。话题：问）
　　运材指向3
从材料中提炼“爱鸟之心，人多有之”这一信息，进而通过正反两个方面的论述指出怎样才是真正爱鸟。同时揭示放生者与卖鸟者的实质：一是爱鸟之心被商人利用：一是利用爱鸟之心谋取利益。提醒人们：“真爱鸟者，当以还鸟之自由为*终选择。”
爱鸟之心
爱之道，在敬重所爱之对象。以己所爱，强加与鸟，轻则施虐，重则施暴而不自知，是所谓轻慢之爱也。轻慢之害，有甚于空泛。人非鸟，焉知鸟之乐？以人之乐施与鸟，鸟或适以为苦；人若以乌之哀鸣为欢叫，则人之残忍可知矣。故真爱鸟者，当以还鸟之自由为*终选择也。
然爱鸟之放生，又成害鸟之别径。爱鸟之人心，已成牟利之市场。人间善恶之调诡，莫此为甚。商人以牟利为天职，或可不论。放生者之动机，初看似亦无可非议。当市上之鸟，将成鼎镬中之牺牲，买而放之，善莫大焉。然若商人所卖，正为放生者而备，买者为一己爱心之发扬，而不问乌之来去如何，是为盲爱矣。此鸟虽因我放飞而活命，彼鸟却因人仍欲买而续遭网罟之灾。如此捕而放之，放而捕之，循环往复之间，众鸟岂能平安愉快无死伤？由此可推知，放生之爱心愈多，遭难之飞鸟愈众。爱鸟而致鸟亡，此岂买而放生者所乐见之结局乎？故放生之善举，亦当慎为之。当放生不成生意，利用善心以发财之市场不复在，众鸟或将更安适。人若有善心，存善念，时时处处皆可行善，不必执著于放生一途也。 （2008年海南高考作文。话题：关于母女放生小鸟）
　　运材指向4
大自然不但是我们的生存空间，而且是我们精神寄托的伊甸园。把自己置身于四季风景之中，凸显人与环境和谐相处。
在自然中生活
　　在自然中生活
　　我出生在六月，屋前的荷叶浓绿得化不开，荷花正开得热闹。随口母亲就为我取乳名莲儿。莲儿的家在乡下，大自然张开了怀抱，把我抱在怀里。
　莲儿的春天
　 农家的孩子从小就离不开劳动。当**声柳笛吹响，我便和小伙伴们拎着篮子去田野打猪草。风还有些凉意，可草儿明显青了。我们女孩子*喜欢的是开着小小紫色花朵的二月兰，娇小而欢欣地开着。这是大自然在春天送给我们的**份礼物。关于朴素美的概念，大概就是这时候形成的吧！
　　莲儿的雨荷
　　夏天的雨说来就来，在门楼里，看烟雾迷蒙。不久无数的小溪就欢唱着流向池塘。雨过天晴，“荷花香里说丰年，听取蛙声一片”。看一塘的荷花分外娇艳，荷叶上露珠滚动，清新极了。夜晚，枕蛙声入眠。唐诗宋词的意境何须他人凭空道来？大自然教给莲儿作诗。 （2008年重庆高考作文。话题：在自然中生活）
　　运材指向5
深刻理解材料。诠释蕴涵其中的寓意，阐述出“人类必须遵守自然的法则”这一观点。
规则
一只小海龟的侦察看似是一个生命的渴望，珠不知，这是对隐藏于千万个沙穴下的生命的保障！那个帮助它的好心人也许不知道，他的这一善举，这小小的一挥手，却破坏了海龟之间的生存的维系，这层屏障如此单薄而脆弱，也许挥手之后的结果是对这一种群的极大危害。不干预自然法则，应当是人类对自然的承诺，那些恶意、乱砍乱伐、围湖造田的举动深深地破坏甚至阻断了自然的法则。平衡的破坏已让人类饱受其苦。应当及早醒悟，我们与世界，与自然的链接。清醒地认识一下我们的所作所为是否正在为一场灾难而推波助澜？
　　……

高考作文必备新素材 作者简介

张建初，毕业于天津南开大学中文系，后在南开大学附属中学任教。
2002年被全国中语会中学语文教学研究中心评为“全国语文优秀教师”。
2003年被全国中语会评为“全国优秀教师”。
2002—2004年，三年连续被天津名师网校评为优秀教师。
2004—2005年被评为南开区语文首席教师。
曾多次在全国性会议上和中央电视台、天津电视台承担专题讲座任务曾承担天津市教委、天津市教研室指定的“虚拟课堂”名师讲座任务曾多次为不同省市作写作辅导讲座。
现任《创新写作》杂志专业编辑，《中国校园文学》杂志顾问兼栏目主持，《语文周报社》《中学生学习报》《中学语文》《作文》杂志社特约编辑。兼任中国教育学会中学语文教学专业委员会教学艺术中心理事、中国教育学会中学语文教学研究中心研究员、天津教育学会中学语文教学专业委员会理事、天津考试院专家组成员。

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