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九年级-随笔化作文导学 版权信息
- ISBN:9787802410961
- 条形码:9787802410961 ; 978-7-80241-096-1
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
九年级-随笔化作文导学 本书特色
随笔化作文带来的是学生的愿写、乐写,让写作不再是一件难事。
——春水东流的blog
邹平充满生机与活力的语文教学改革使人感到眼前一片绿意盎然,这
里的语文老师不断进取,锐意改革、痴心学术更使我深深钦佩。
——山东范兴国
随笔化作文的魅力在于:能极大地吸引主动发展的智慧型老师们在此
流连忘返,深耕细作。读懂它,用好它,师生的成长如虎添翼。
——天津刘志奇
九年级-随笔化作文导学 内容简介
《随笔化作文导学:9年级》分册编排。分册一的随笔化作文是以“写得出”为目标和起点的。你将从多样的游戏活动中感受多彩的生活,体验一吐为快的喜悦;借助读书联想、描写拓展等内容的学习,你的随笔作文会进一步“言之有物”“言之有趣”;一年坚持下来,365天的快乐和苦恼、成功和失意尽收笔下,你会有一种亲切感、成就感和自豪感。分册二以“写得出”为基点,步入“写得顺”的学习阶段。在日常随笔积累的基础上,从随笔感悟、立意、选材、结构、表达等方面,修改润色随笔,使之立意更鲜明,选材更典型,结构更合理,表达更准确,从而做到“言之有序”“言之有理”,写出文从字顺、合情合理的文章。分册三步入“写得好”的学习阶段。在继续强化随笔积累的基础上,从锤炼语言、结构布局、巧妙构思、个性创新等方面,润色修改随笔,使之结构完整、构思巧妙、文采斐然,从而达到“言之有文”的教学目标。“易于动笔,乐于表达”,循序渐进,螺旋递升,充实而富有情趣的三年写作旅程一定会让你满载而归!
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