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《一学就上手的公文写作》，根据《党政机关公文处理工作条例》《党政机关公文格式》编写，并吸取当前公文写作研究的新成果，具有很高的实用参考及指导价值。本书没有一开篇就罗列公文的格式技巧，而是先呈现公文的典型范本，使读者对于要介绍的公文有具体的了解；接着详细解析公文的含义、分类、特点等基础知识；然后分条列项地介绍公文的规范格式，使读者一目了然；最后直击公文写作的重点写作技巧和易错点，帮助读者快速上手...
本书分为四章：章认知语言学前言问题研究；第二章语言学及相关研究；第三章词典学；第四章社会文化中的语言学问题。围绕这四章内容，作者提出了以下性理论观点：（1）认知语言学所提供的各种概念化理论工具是磨砺人类概念系统的“利器”。（2）言说创新的关键在于概念系统意义组织模式的更新或者创新。（3）“意义词典”和“意义用法词典”是两个不同概念。（4）听觉互动对社会文化情感结构的构建和发展起着重要作用。（5）现代语言学之父索绪尔参与构建概念系统的理
本书以“中译外”为研究对象，重点关注汉英、汉日等语言的外译问题，总结提炼出适合中译外的理论与原则，描写解释翻译现象，收录多篇重要学术文章，融学术性、思想性、文化性、实践性于一体。全书分为文献翻译、文学翻译、典籍翻译、翻译纵横、中国传统文化外译研究专栏、名家访谈等版块，旨在为我国学者提供学术交流平台，促进学科建设与发展，加强学术资源整合，推动中译外研究的发展。该书适用于从事中译外的学者，也适用于从事一般翻译研究的学者。、名家访谈等版块，
《萨迦诸贤者所著西藏人文、史籍汇编.13卷：藏文》由布敦·仁钦珠等...
《萨迦诸贤者所著西藏人文、史籍汇编.17卷：藏文》由多吉吾色等...
《萨迦诸贤者所著西藏人文、史籍汇编.20卷：藏文》由萨迦阿迈等...
《萨迦诸贤者所著西藏人文、史籍汇编.12卷：藏文》由贡珠·云丹嘉措等...
《应用写作教程》从理论与实践相结合的角度阐释了当代应用写作理论，简明扼要地介绍了常用国家行政机关公文等各类应用文的特点、写法以及写作注意事项，并附有百余种案例。对应用文写作过程中常用的技巧进行了深入的论述，指出了应用文写作中常见的问题。特辟专章讲述与“申论”应试有关的内容，浓缩了作者多年从事申论辅导的经验。第五版根据社会发展对应用写作提出的新要求，全面更新了例文，补充了近期新的国家公务员考试申论题目解析，使之更具适用性与当下性。本书畅
本书对汉语词汇历史发展中的一些带规律性的问题进行了探讨，把传统训诂学的成果和现代语义学的理论结合起来，对汉语历史词汇做了系统的、深入的研究。是研究古汉语词汇的重要著作。曾获全国高等学校首届人文社会科学研究很好成果奖...
本书是《农村气象灾害避险》的蒙汉文版，书中结合内蒙古自治区农村生产生活的特点，介绍了气象灾害的定义、减灾对策及相关气象灾害预警信号的发布和图标等内容，详细介绍了农村常见气象灾害的应急避险要领和现场急救要领，并针对农业生产中常见的气象灾害防御补救要领进行了针对性强的介绍。本书图文并茂，通俗易懂，蒙汉文对照，能够让农牧民可以轻松阅读，快速掌握相关知识，科学指导农牧民有效防御气象灾害，保护生命安全和减少经济损失...
中国当代文学作品选粹（蒙古文散文卷）由从2018年中国当代文学名刊和选刊中遴选出的26篇散文佳作组成，所选作品均为能代表当下中国文学散文创作水准的名家名作，内容紧扣时代脉搏，弘扬时代精神，既反映了中华民族悠久的历史传统和文化底蕴，也表现了中华民族在走向文明富强的伟大征程中，在不同的历史阶段，所表现出来的坚忍不拔、开拓创新的历史精神，对少数民族的散文创作具有指导性意义...
中国当代文学作品选粹（2018）蒙古文 诗歌卷，由从2017年中国当代文学名刊和选刊中遴选出的近190首诗歌佳作组成，所选作品紧扣时代脉搏，弘扬时代精神，是反映社会主义新时期的文学精品。所选作品的艺术性、时代性，均对少数民族文学具有一定的指导意义...
汉语的否定词和否定结构并不丰富，因此，汉语要表达丰富的否定含义，就得借助标准否定句以外的否定方式，因此，本书主要研究汉语中的非标准否定句。本书以汉语非标准否定中的一系列具体问题为立足点，对汉语中一些典型的非标准否定句进行比较全面的考察，探讨它们在汉语实际运用中的句法、语义和语用功能，以期对它们有新的认识和理解，并在跨语言研究的背景下进一步分析它们在世界语言中的共同点和不同点，考察它们在世界语言中的地位，并试图对造成这些共性和差异的动因
本教材共13章，比较全面地介绍语言交际理论、方法和交际策略，传授如何实现有效表达和倾听，具体阐述日常交际礼仪与涉外交际礼仪，并对如何培养语言交际能力作了重点介绍。理论方法与实际案例结合，知识介绍与能力培养并重，是本书两大特色...
本书以认识论为视角深入分析美国解构论的重要代表人物保罗·德·曼的语言论，并将其放置于整个西方的语言认识论传统之中，以点带面，语言理论辨析和语义分析相结合，并与现代语言学和语言哲学相互映照，重新审视言意之争的话题。 本书集中探讨了保罗·德·曼语言论中的三个研究难题——“修辞论的定位问题”“文本语言中的修辞表述与认识论的非对应性问题”“意义的原初性问题”，深入反思语言的不可定义的特性以及意义的“不可言说的”的认识论困境问题...
《调研理论与调研现场》，本书将哲学方法引入调研理论，构建了调查研究的理论体系，设计出了社会测量的“结构量表”，阐述了调研机构的性质、特点、任务和管理模式，将调查研究理论做到“本土化”和“特色化”。 《调研报告类型案例分析》，本书展示了各种类型调研报告的具体形态，同时将前两卷书从理论上阐述的为何分类和怎样分类将其具体化用于实践，变成能够看得见摸得着的理论成果。并对书中选择的55篇范文逐一地加以分析和点评，便于读者从不同角度理解不同类型
晚清民初，以一种构建民族文化身份的现代性焦虑为背景，中国“新女性”形象在中西各种话语与实践的纠缠混合下，逐渐浮现。而作为对话的桥梁。翻译无疑为探究这一生成过程提供了*佳的视角。作者通过考察各种文体、版本及媒介方式，大跨度地并置、比较形象类型，对“傅彩云”、“茶花女”、“苏菲亚”及“罗兰夫人”等流行形象的生产、流传以至移植情况进行了有效的追踪。这些经典“传说”都将成为建构中国“新女性”的重要资源；而通过对它们的生动剖析，《翻译的传说:中
瑶族是中国南方重要的少数民族。秦汉以来随着大量中原移民南迁，汉文化在民族地区逐渐流行，影响渐盛，许多民族语言都由于族群接触而发生了不同程度的变化，瑶语也不例外。瑶语也叫勉语，属于苗瑶语族瑶语支，不是瑶族使用的唯一的民族语言，但是被学界认为是瑶语支唯一的语言。瑶语包括勉、金门、标敏、藻敏四大方言，使用人口约300万，主要分布于中国南方，越南、缅甸、泰国、老挝以及美国等地。本书充分利用前人研究成果，立足于语言田野调查，以语言事实为根本，以
词汇语义学是传统语义学(词汇学)的发展，是现代语义学的分支。语义学研究通常是在词汇和句子两个层面上进行的，在词汇层面上的语义学就是词汇语义学。该书与传统词汇学相比，主要特点有三：其一，研究的单位有四个：义位、义素、语素义、义丛，四个单位中以义位为主，以义位的系统为主。其二，研究的内容主要是义位的四种理论：义位结构论，义位定性论，义位语用论，义位演变论。其三，所用的理论和方法取自现代语义学。该书是国内本系统研究现代汉语词汇语义的学术著作
《汉语描写词汇学》以现代汉语普通话词汇为研究对象，重在确定和描写现代汉语词汇的构成单位，描写它们在意义和形式上的一般特征，对它们的各种类集做出分析，确定现代汉语词汇的范围，揭示词汇内部的组织结构关系等。该书是从共时的角度，运用描写主义语言学的思想和方法对现代汉语词汇进行全面研究的词汇学专著。作者在书中次明确提出了确定现代汉语词汇范围的理论思想，制订了确定现代汉语词汇的方法原则，深入探讨了现代汉语词汇的构成单位、结构形式、词语意义、词汇
翻译理论经过“作者、文本、读者、解构、文化、生态”等转向之后亦已出现“认知”转向，认知翻译学应运而生，虽有国外学者提及，但尚未建成系统的、连贯的学科。作者努力打通语言学与翻译学、后现代哲学（含体验哲学）、认知科学等之间的通道，尝试将国外的认知语言学本土化为“体认语言学”，拟构我国的“认知翻译学”，率先用“体认原则”来统一解释翻译中的诸多现象，用“体”来解释翻译中的“同”，用“认（十数种认知方式）来解释翻译中的“异”。这既为我国译学界输
本教材条分缕析，以简驭繁，将海量的语言学知识按语言学分支加以梳理，纲举目张，便于教学。使学生了解中外语言学的发展过程、学术流派、学术思想、语言理论，反映了中外语言学各个时期的研究成果，培养学生运用语言学理论知识和分析一些语言现象的能力，从而提高学生的语言学理论水平和理论高度，提升学生的语言文化意识和批判性思维能力。深入浅出，利于课上教学和课下自学，适合高校语言专业本科学生以及语言学相关专业研究人员使用...
《山东省专升本考试指导用书》包括大学语文、英语、计算机文化基础、高等数学四个学科近二十册。 《山东省专升本考试指导用书》严格按照2020年新考试大纲编写，覆盖了所有考点，内容翔实，语言简练，重点突出。 《山东省专升本考试指导用书》编者结合专升本各学科特点与命题特征，着重剖析命题要点，精讲考点与核心知识点，使考生在专升本复习过程中可以循序渐进、系统理解、全面把握，从而抓纲举目、以点带面。 《山东省专升本考试指导用书》紧贴大纲要
本书共七个项目，分别是：沟通概述、语言沟通的基本技能、日常沟通与写作、事务性沟通与写作、组织沟通与写作、专业沟通与写作、职业发展与沟通写作。每个项目由项目提要、学习目标、任务导入、情境描述、知识点拨、例文研讨、综合练习等部分构成...
本书为作者第三次修订，对书稿的内容进行了完善、打磨。书稿共分上、下两篇。上篇“普通话语音及训练”包括“语音基础知识”“普通话的声母”“普通话的韵母”“普通话的声调”“普通话的音节”“普通话的音变”六个部分，主要从普通话的基础知识入手，指导学生学习普通话。下篇“普通话水平测试及训练”包括“普通话水平测试”“普通话水平测试中的‘朗读’及训练”“普通话水平测试中的‘判断’及训练”“普通话水平测试中的‘说话’及训练”，主要从普通话能力测试的几
本书通过摘引归纳《红楼梦》及《儿女英雄传》书中的语句，分别探讨了分造句法、语法成分、替代法和称数法、特殊形式、欧化的语法等重要理论问题，深刻揭示了现代汉语语法的基本规律，是我国现代语法学研究的一部名著...
本教材力图契合高等教育各学科通识教育中对于中国语言文字基础教学的需求，改变了以往部分教材或类同大众读物，或研究意味过重，或堆砌知识面面俱到等倾向，突出了导论性或引论性，用深入浅出、通俗易懂的语言和字例，贯彻学练结合及问题带动，为适应研究型大学高素质人才培养做好铺垫。 本教材将汉字文化研究中所触及的各类型文化领域及事项，以及系统庞杂、头绪纷繁的研究对象和内容，釐析聚合为三： 梳理汉字发展演变史：书体——甲、金、篆、隶、草、行、楷；载体—
《数词的句法语义界面研究》从形式语言学的角度研究自然语言数词系统句法语义接口现象，涉及大约100种各语系语言，基本上代表了自然语言数词系统的主要语言特征，包括句法构成和语义诠释。本书重点探讨数词的句法语义现象，目的是以汉语为代表性语言建立一种数词系统的结构-诠释接口理论（structure-interpretation mapping），为自然语言处理提供理论基础。为了达到这个目的，《数词的句法语义界面研究》从中国南方民族语言以及部分
本书选取了16篇具有代表性的历史语法研究的著作，有20世纪五六十年代，周法高的上古汉语语法研究、太田辰夫的中古近代汉语语法研究，均体大思精而影响深远；七八十年代，梅祖麟基于结构主义的中古近代语法研究、贝罗贝基于功能主义的语法演变研究，九十年代，罗端的甲骨金文语法研究、魏培泉的中古近代语法研究、大西克也基于出土材料的上古语法研究、张敏的方言语法史研究以及冯胜利基于韵律制约的语法演变研究等，较为系统地展示了一段时间内境外学者对汉语历史语法
本书设有普通话语音基础训练、普通话考级准备两个模块，具体内容包括：声母训练、韵母训练、声调训练、语流音变训练、识读字词、朗读作品等...
本书从历时构式语法的角度研究汉语双宾构式的演化，是对构式化理论中理论性和前沿性问题的补充扩展。本书从动词语义出发归纳了汉语双宾构式的类，划分了4个主要类别的图式性层级结构，使每个具体用法囊括其中又可逐层概括到宏观结构，进而研究其演化的特点和规律。基于构式的研究揭示了图式性构式演化中类推的作用，阐述了基于类推的包容性扩展和图式性程度增加，归纳了演化的条件及其变化，得到了一系列演化特点和规律...
回顾近代日本的语言改良，其过程漫长而复杂，语言的背后是文化，针对语言改革方向所做出的选择其实是对文化的选择。书稿运用多种明治时期的日中文献，从历史学的视角出发，对日本明治时期的中日文字关系进行了探讨，考察了明治时期汉语在日本的影响及日本语言现代化的进程，具有一定的学术价值。人们普遍认为明治以后的日本由于大力吸收西学，其文化趋西方化。实际情况却要复杂许多，即与日本传统文化密不可分的汉学仍然左右着人们的精神取向，而受到近代国家主义观念的影
《普通话语音与科学发声训练教程（第二版）》是播音与主持艺术专业普通话语音课和播音发声课的基础教材，系统精炼、图文并茂地讲解了普通话语音和科学发声的基本知识，训练方法循序渐进、科学有效，训练材料的选择和编排富有新意，注重多样性、实景性、贴近性、新颖性、知识性，还附有部分内容的音视频资源。 《普通话语音与科学发声训练教程（第二版）》可以作为播音主持、影视表演等有声语言艺术的学习者、爱好者和从业人员语言训练的基础教材。 《普通话语音
汉字既是中华文明的象征，又是中华民族的交际工具，一个个方块字将中华语言中独具特色的文化韵味与情怀展现得淋漓尽致。 本书精选常见常用的汉字，讲述它的演变历史，介绍与该字相关的文化常识，以故事的形式串联起一个个知识点，内容丰富，趣味性强，从中能深刻感受到中国字独特的艺术魅力和深厚的文化内涵。 ...
本书为传播与符号学领域学术研究论文集，收录论文二十余篇，以符号学理论为工具，分析文化艺术、社会生活的方方面面，比如东方古典文化中的符号意义分析，小说、电影的叙述框架解析，新媒体的传播规律探析等，从现象梳理上升到理论架构，探索文学艺术创作表意以及新媒介时代的信息传播规律。此外还有从哲学思想角度，对符号学理论本身的思辨，不断完善理论工具，以更好地与指导实践相配合。本书有较高的学术价值，对于发现与发扬当下社会生活各方面里传统文化的价值有积极
本教材实践“考教结合”的教学思路，生词、语言点和话题项目对标HSK三级考试大纲，帮助零起点学习者顺利通过HSK三级考试。本教材将阅读与写作紧密结合起来。语言输入是语言输出的前提,将写作科学、合理地融入阅读课中,读写结合,能提高学生汉语的应用能力。本教材阅读部分的词汇、语法等语言为写作提供语言图式,阅读的语篇为写作提供内容图式和结构图式,从而降低汉语学习者的写作难度。写作部分则借鉴任务型及过程式写作教学的理念，为学生的写作过程提供明晰的
本书在社会-认知视角下，聚焦BELF的交际特征、语境制约性和语言与策略的使用，并对BELF交际中的交互文化语用能力重新加以概念化。基于VOICE语料库和自建的商务投诉回应语料库，本书分析了BELF交际者交互文化语用能力的表现特征，探究了交际中元语用话语和元语用表达的共知基础建构过程以及语用操控性和协商意识的表现，并揭示了商务投诉回应中的凸显调节机制。本书的研究发现可以为语言教学、商务英语教学、汉语作为通用语的教学实践以及商务机构的员工
所谓互文性，是指文本或语篇中嵌入、交织、中和、渗透其他文本的话语现象。上世纪90年前后互文性的概念被引进中国。进入21世纪逐步成为学界研究的热点，其成果主要在外语学界和文学理论界，汉语学界成果甚少...
东巴文是人类文字的“活化石”，东巴文研究已经成为民族文字及纳西学研究中的热点。纳西东巴文作为一种民族自源的文字，保留了文字发展初期阶段的诸多特征，是仍然在使用的象形文字。通过东巴文的字形，可以探索古代社会的诸多文化信息，这对于比较文字的研究具有很好重要的价值。本书主要包含两部分内容。部分是文字研究，分别讨论了东巴文的起源、东巴文所记录的古代社会、东巴文造字与思维，以及东巴文的结构类型。第二部分是东巴文的师承教育，从结构功能的角度，分析
这是一本介绍汉字基本知识的通俗读物。原书曾以《汉字例话》、《汉字例话续编》刊行于世，深受读者喜爱。现将两册合于一本，改为现书名出版，并选配了与内容相关的460余幅插图。 全书以1000个有代表性的常用汉字为例，分别说明了它们是如何由甲骨文、金文向小篆、楷书、简化字演变的；同时通过形体分析，具体地解释了每个字的字形与字义的内在关系；还以古代诗文中的例句为证，述及了每个字的本义、引申义和假借义；并对某些容易认错、读错、用错的字，分别
本书由瑞士语言学家阿·薛施蔼在1908年出版的语言学理论专著及在其学术生涯中后期撰写的四篇语言学论文组成。作者在专著中尝试对语言学进行分类，从分类中审视理论语言学的地位问题。专著共分十五个章节，另附四篇语言学论文，全面阐述了一系列与现代语言学密切相关的问题，如：现代科学状态下的事实语言学和理论语言学之间的关系、冯特语言学著作中的语法问题、理论语言学的嵌入原则、理论语言学的发端等...
《批评话语分析新发展研究/新时代外国语言文学新发展研究丛书》试图在不断发展的话语社会理论的广阔背景下梳理21世纪以来批评话语研究在理论基础和方法论上的新发展。 《批评话语分析新发展研究/新时代外国语言文学新发展研究丛书》通过文献综述、理论探讨和实例分析相结合的方法，梳理和展示近年来人们在变化着的社会政治和学术形势下对批评话语研究中存在的一些问题的思考，对新的理论概念和分析方法的尝试，以及对批评话语分析未来发展的展望。 《批评话
滇北苗语专指金沙江大拐弯南岸昆明市禄劝彝族苗族自治县、楚雄彝族自治州武定县毗邻地带苗族使用的语言，属于苗语川黔滇方言滇东北次方言。滇北苗语的语音在苗瑶语族中最为复杂，词汇和语法具有鲜明的类型学特征，对苗瑶语的发展演变、苗语方言比较研究和类型学研究等方面具有重要的学术价值。本书立足田野调查获取的苗语多媒体数据库语料，从功能-类型学的视角对滇北苗语的语音、词汇、语法进行深入描写，揭示其基本规律，全面展示了滇北苗语的语言特点。其结果有利于推
“西周金文词义系统的组合类聚研究”是西周金文词义系统研究总体工程的一个重要步骤。概括地讲，对西周金文词义进行组合类聚研究就是对西周青铜器铭文中的词义组合关系所呈现的聚合关系及其类别进行周遍的考察与研究。这一研究其实是把金文词义的组合关系与聚合关系连接起来加以研究，不仅可以探究西周金文词义的聚合类别系统，还可以探究词义的组合类别系统。这是一种往返上升的研究过程，即在组合关系上逐一地考察各词义类聚现象，再对词义之间或义位（词义单位）之间的
本书稿以藏语词类为基本分析单元，分别开展名词、动词、形容词、副词的词法研究，其中名词从派生词和复合词两方面展开研究，动词从形态和复合词两方面研究，形容词和副词是派生词和重叠词研究。为了开展这些研究，本书稿还对藏语构词语素进行分类描述，建立起完形词和形类概念，为具体分析奠定理论基础。藏语词法从总的方面看，复合词数量居首，但派生词在词类分布上占地位，名词、形容词、副词这几类开放式词类都有大量派生词，特别是形容词基本都是派生形式，副词派生词
《历史语言学研究》是由中国社会科学院语言研究所历史语法与词汇学学科（中国社会科学院重点学科）主办、由商务印书馆出版发行的系列学术图书，每年出版一辑，旨在为国内外历史语言学界提供一个高水平的学术交流平台，以便更好地推进汉语历史语言学的发展。目前已经出版了十四辑。从今年开始改为一年两辑，简体字。辑刊名改为该年份、第二辑，后面用括号标明总第多少辑。这一辑为《历史语言学研究》二〇二一年辑（总第十五辑）。本辑共收入论文16篇（包括“青年论坛”栏
本书是对中国古代语言学的全面总结。按先秦、两汉、魏晋南北朝、隋唐宋、元明、清分期，系统、详尽地论述了语言学在各个历史时期的特色和发展，对各时期语言学著作进行了全面深入的考订和评介。全书史料丰富，条理清晰，论述翔实，见解精辟，具有很高的学术价值。入选“九五”“十五”重量规划教材...
本书根据“大学语文”教学改革实际需要，为帮助学生了解古今中外名家名作、感受文化多样性、提高综合人文素养、提升语言表达和交际能力而编写的。全书分为上下两篇。上篇阅读与鉴赏包括诗歌、散文、小说、戏剧、影视文学的阅读与鉴赏等内容；下篇口语训练包括口才技巧、演讲技巧、辩论技巧、交际口语技巧等内容。本书编写突出“三教”改革和信息化教学改革特点，融入思政教育和课程思政，融入信息化技术手段，体现思想性、教育性、时代性、欣赏性、实用性；本书知识体系科
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
林奕含
宋瑞祥 著
缪哲 著
刘争争
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
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