幼儿STEM教育丛书:为幼儿创设瑞吉欧式的STEM环境

本书为读者重新构想并创设以STEM为中心的幼儿学习环境提供了实用建议。作者基于瑞吉欧的教育理念，主张所有儿童都有权获得充满惊喜的学习环境。全书共分为八章，首先介绍了瑞吉欧教育的基本理念，随后从STEM环境传达的信息和价值观、对时间的运用、对空间的运用、美学材料和主题、教师角色等角度介绍了STEM环境创设的方法，并以“自我评估检核表”和“明天要尝试的一件事”引导读者付诸实践、每次迈出一小步；通过“快照”专栏展示三所不同的幼儿园创设STE

幼儿园保教质量的班级观察评价系统

《幼儿园保育与教育评估指南》强调，应采取“聚焦班级观察”的方式，了解幼儿园保育教育过程和质量。本书作者团队经过大量调研、讨论及实验，研制了幼儿园班级观察评价量表。该量表就班级观察从五个维度评价，即学习环境、一日生活常规、课程计划、师幼互动、课程评价五方面，整套量表共36个二级指标，旨在以评促教建，以评促教，实现对幼儿在园一日生活的保教质量的整体引领。量表既可用于幼儿园管理者或保教人员的自我评价，也可用于教育行政管理部门对幼儿园进行的保

《幼儿园保育教育质量评估指南》及评估手册

为贯彻落实中共中央、国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》和《深化新时代教育评价改革总体方案》的精神，深化幼儿园教育改革，推动各地健全科学的幼儿园保育教育质量评估体系，教育部近日印发《幼儿园保育教育质量评估指南》，《评估指南》聚焦幼儿园保育教育过程及影响保育教育质量的关键要素，围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍五个方面提出了15项关键指标和48个考查要点，旨在引导幼儿园全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根

学前教育专业本科教材:学前儿童美术教育

本套教材力求体现以下的指导思想：　　一，根据国家规定的本科层次培养规格和课程目标，确定教材内容及要求，把握教材广度和深度，处理好“广”和“专”的关系。　　第二，坚持理论联系实际，理论性课程注重实践应用，实践性课程要加强理论提升，处理好学术性和应用性的辩证关系。　　三，立足于我国学前教育的实际，同时广泛吸收国外相关学科的新理论研究成果，处理好时代性和民族性的关系。　　本套教材以南京师范大学学前教育专业的本科必修专业课程为主，内容涉及

自然科学基础知识练习与指导(第二版)

本书是与中等职业学校学前教育专业教材《自然科学基础知识》(第二版)相配套的辅助教材，在2005年第一版的基础上修订而成。 本书每一单元的内容包括：本单元知识的归纳分析、教法和学法建议、补充知识、思考与练习解答、补充练习、科学小常识以及讲故事。书后附有教案实例及补充练习答案。本书对于教师如何教好、学生如何学好《自然科学基础知识》(第二版)一书起到重要作用。 本书适合职业学校学前教育专业三年制和五年制学生使用，也适合幼儿园教师及从

综合自然科学基础生物概要(学前教育专业大中专十三五重点规划多媒体系列教材)/综合自然科学基础

本教材以教育部2000年3月发布的幼儿师范学校生物教学的教学大纲为主要依据，在保证生物学知识体系系统完整的同时又不限于大纲。依据《中小学和幼儿园教师资格证考试标准及大纲》精神以及幼儿园教师职业化发展的需要，力求教材内容密切联系社会、生活实际，体现现代生物的发展，为培养师范生的科学素养和从事幼儿科学教育的能力奠定基础。为了促进幼儿师范学生的职业发展，注重生物学与科学教育的联系。增加了幼儿园科学活动案例，改进学生实验的设计和选择，尽力接近

医学·教育康复行业课程标准与实施指南听障儿童听觉言语康复课程标准

《听障儿童听觉言语康复课程标准》是基于聋校课标的理念、指导思想及要求，依据听障儿童的生理和心理特点，遵循听障儿童听觉、言语、语言的发展规律而制定的。本书由导言、课程目标与内容、课时设置、课程内容及课程实施建议五部分组成。 ...

医学·教育康复行业课程标准与实施指南康复仪器设备与教学信息化配备标准

《康复仪器设备与教学信息化配备标准》主要是针对学前和学龄阶段特殊儿童的康复治疗与教学工作。 ...

医学·教育康复行业课程标准与实施指南儿童情绪行为障碍干预课程标准

本课程标准是特殊教育学校“情绪行为障碍干预”康复课程开设的参考标准，该课程主要针对康复对象广泛存在的情绪行为障碍，通过精准评估和有计划、有系统的情绪行为训练，提升和塑造康复对象良好的情绪与行为管理能力，为他们今后的学习和生活奠定基础。 ...

医学·教育康复行业课程标准与实施指南言语障碍康复课程标准

《言语障碍康复课程标准》主要适用于存在言语障碍(嗓音障碍和/或构音障碍)的学前及学龄儿童，是康复治疗师或康复教师或家长针对儿童存在的呼吸、发声(嗓音)、共鸣、构音、语音等功能障碍而开展规范化康复训练的依据。...

学前教育专业简笔画创作指导教程

本书以《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》中的艺术领域活动目标和指导要点的相关理论为依据, 适应学前教育专业岗证赛课程融合实践教学体系建设的要求, 针对学前教育专业学生实际, 从解决传统简笔画教学重临摹、轻创作的普遍性问题出发, 着力提升学生简笔画运用和创新能力...

学前教育专业学生实践指导丛书幼儿园保教活动分析案例

《幼儿园保教活动分析案例》以全国职业院校技能大赛学前教育赛项中的案例分析为蓝本，介绍了各类保教活动中对幼儿的行为分析及教师科学保教活动的教育建议。内容分为两个模块，一是文字材料分析，二是视频材料分析。“文字材料分析”模块提供了语言描述性案例和案例中突出的教育问题，供读者学习如何围绕具体问题进行分析和评价，并提出指导性建议。“视频材料分析”模块中每个案例提供一个约五分钟的幼儿保教活动视频片段，供学习者学习如何分析片段中幼儿的身心发展

学前教育基础知识学习与指导

本书是”十二五“职业教育国家规划立项教材《学前教育基础知识》的配套教学用书。《学前教育基础知识学习与指导》中的各单元分别与《学前教育基础知识》各单元的教学内容相对应，以习题集和练习册的形式编写。考虑到学生一专多能和中、高职的自然衔接，在训练的层次上，由浅入深，循序渐进。本书可供学前教育专业的学生使用，教师可根据教学的实际情况灵活选用...

江苏幼儿教育:2018.4

本书内容包括: 卷首语 ; 名家访谈 ; 课程与教学 ; 儿童发展 ; “江苏省学前教育学会2018年全省幼儿教育论文和教学案例评比”获奖论文专辑 ; 儿童文学与文化等...

园长故事会

《园长故事会/新阅读文库》记录了作者樊青芳利用绘本给幼儿讲故事的51篇文章。作为园长，作者与一般的幼儿教师开展绘本教学不同，更多的是让幼儿单纯地享受听故事的乐趣，而不在讲故事中过多带有教学的任务，这反而使孩子更放松，更有乐趣。全书共六辑：小班、中班和大班各一辑，讲同一作者的系列书，和教师同讲一本书，大中小班同讲一本书。文章详细描述了各本绘本的特点和讲故事的具体过程，并有给家长和教师的相关引导建议，从中可窥见作者对幼儿的爱和对绘本教

江苏幼儿教育(2018.1)

本书从幼师教学、幼儿园课程、案例荟萃、幼儿文学赏析、教科研园地、游戏化课程、名家访谈等多方面探讨幼儿教育领域的理论与实践操作。本书作者来自全国幼师学校和全国优秀幼儿园一线教师, 对幼儿教育具有深刻的体会和丰富的经验...

幼儿园.综合素质真题解析/国家教师资格考试专用教材

本书为国家教师资格考试专用教材之一，主要针对幼儿园教师资格考试而编写。本书为历年考试真题集，根据综合素质（幼儿园）的考试大纲和考试真题，重点考查学生的职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养、教师基本能力五个模块的知识体系。从考试重点和要点出发，深入浅出地讲解各个知识点，使学生能更透彻地理解知识点并烂熟于心...

信息技术应用基础

《信息技术应用基础/职业院校学前教育专业“十三五”规划教材》以教育部“中等职业学校计算机应用基础教学大纲”为依据，针对中等职业教育教学改革的新需求及计算机技术的快速发展编写而成。主要内容包括：计算机应用基础、Windows 7操作系统、幼儿园常用文档制作、电子表格处理软件Excel 2010、幼儿园课件设计。内容围绕计算机应用基础课程教学目标，强调实用性、操作性和学前教育专业的专业性，采用“任务教学”的编排方式，充分体现了“做中学

综合自然科学基础:物理/余卫华

为了适应我国教育改革和发展的新形势，满足幼儿师范高等专科学校实施科学教育的需要，并为幼儿园教师资格考试提供支持，我们编写了这本综合自然科学基础系列教材中的物理教材。编写的原则是：　　1.以***颁布的《幼儿师范学校物理教学大纲》为主要依据，但在物理学史的内容上不局限于大纲。教材内容力求密切联系社会、密切联系生活实际，并体现现代物理学发展的新成果，注重培养科学素养，为师范生未来从事幼儿科学教育奠定扎实的理论和能力基础。　　2.贯彻*

学前教育科学研究

本书是全国高等教育自学考试学前教育专业（专科）的指定教材，供考生学习“学前教育科学研究”课程使用。全书共分为两大部分，第一部分为“学前教育科学研究自学考试大纲”，主要内容为该课程的考查目标、考核知识点与考核要求；第二部分为学前教育科学研究教材部分，本部分严格按照学前教育科学研究自学考试大纲编写而成...

学前教育科学研究与论文写作

本书是全国高等教育自学考试学前教育专业（独立本科段）的指定教材，供考生学习“学前教育科学研究与论文写作”课程使用。全书共分为两大部分，第一部分为“学前教育科学研究与论文写作自学考试大纲”，主要内容为该课程的考查目标、考核知识点与考核要求；第二部分为学前教育科学研究与论文写作教材部分，本部分严格按照学前教育科学研究与论文写作自学考试大纲编写而成...

学前实用英语教程(第1册)

《学前实用英语教程.第1册》由魏文铮,熊臻,王芮等主...

美术鉴赏(第1册)

《幼儿师范学校教科书：美术鉴赏（第一册）》力求做到思想性、科学性、艺术性与实用性相统一，将社会主义核心价值观贯穿始终；教科书内容以单元概述、课文、随堂拓展、思考与练习几方面呈现，每册后设计有“幼儿美术教育活动设计——模拟课”；所选教学内容符合当今学科发展方向，体现时代精神；从文字、图片、版式等方面体现艺术性与实用性的统一；从学科角度提炼出学生职业发展需要的、相互联系的知识点，强调与幼儿教学的结合，以便为将来的教学服务...

幼儿心理学(第二版)同步练习与测评

本书主要配合幼儿师范学校《幼儿心理学》教材使用，是结合教科书所配的同步练习题、案例分析与应用、阅读小资料等...

建筑设备安装专业教学法

本书教学方法追求以学生为中心的教学过程，强调教学要指向学生的需求、兴趣，要激发学生的动机，让学生主动投入到学习过程中去，形成与情境相连的社会性学习。《建筑设备安装专业教学法》共七章。第一章绪论；第二章建筑设备安装职业论；第三章建筑设备安装专业课程开发；第四章建筑设备安装学生学习论；第五章建筑设备安装专业教学方法：第六章建筑设备安装专业教学环境；第七章建筑设备安装专业教学评价简介。本书由贵州大学职业技术学院鲁海梅副教授主编...

民族语文教学研究-(第一辑)

基于创业导向的经管类专业新型实验教学模式理论与实践

针对以理论教学为主的传统大学教育模式所引起的弊端，立足高校教学结构的变革，新型实验教学模式构建的基本思路是：①运作模式与社会职业环境接轨，逼真或近似地体现目标职业的具体运作情景和特点，使学生可以得到真实的职业感受；②为教师和学生提供丰富的职业角色扮演机会和运作决策机会，并使角色扮演活动可以延续至课堂之外，形成良好的心理暗示效应；③提供教师-学生-职业角色之间多重交互的教学活动条件，充分发挥教师在系统活动中的引导作用；④发挥各学科专业的

汉语国际传播-新加坡视角

新加坡是一个汇聚东西方文化的所在，这里华语教学中所面对的问题对于中国的对外汉语教学，以及对于欧美地区的汉语作为第二语言/外语教学都有一定的借鉴意义。本书从新加坡视角讨论国际汉语教学，主要涉及四大方面问题：新加坡华语作为汉语的一个重要变体具有哪些特色；在汉语全球化的浪潮中新加坡应扮演怎样的角色；新加坡主流华语教学中存在哪些问题；针对已有问题，新加坡华文教学界应该如何应变...

职业生涯规划-第二版

学校卫生教育知识问答