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中级篇-中小学民族民间舞蹈特色教材 版权信息
- ISBN：9787302494331
- 条形码：9787302494331 ; 978-7-302-49433-1
- 装帧：简裝本
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
中级篇-中小学民族民间舞蹈特色教材 本书特色
《中小学民族民间舞蹈特色教材》系列主要分为三册，分别为初级篇、中级篇和高级篇，并附带大量教
学影像资料以供参考。本书为中级篇，主要用于小学四年级到初中一年级的舞蹈教学。本书主要介绍了藏族、蒙古族、维吾
尔族等十个民族的民俗文化、舞蹈常识，以及各民族舞蹈的典型特征，同时针对学生层次，收录了二十段完
整的舞蹈组合视频并进行了详细讲解。本书面向小学、初中舞蹈教师以及从事舞蹈教学的培训机构，可作为小学中高年级、初中一年级的学
生舞蹈教学的教材，同时对从事儿童舞蹈研究的学者以及喜爱舞蹈的家长也有较高的参考价值。
中级篇-中小学民族民间舞蹈特色教材 内容简介
中小学民族民间舞蹈特色教材·中级篇附有22个教学示范视频扫描二维码轻松观看，中国民族民间舞蹈教育实践与研究课题项目成果，入选2016年度北京市宣传文化高层次人才培养资助项目
中级篇-中小学民族民间舞蹈特色教材 目录
目录
**章蒙古族
**节民俗文化
第二节舞蹈常识
第三节小高级舞蹈教学
第四节小高级特色组合——《草原小骑手》
第五节中级舞蹈教学
第六节中级特色组合——《草原漫步》
第二章藏族
**节民俗文化
第二节舞蹈常识
第三节小高级舞蹈教学
第四节小高级特色组合——《雪山姑娘》
第五节中级舞蹈教学
第六节中级特色组合——《玛尼依珠》
第三章维吾尔族
**节民俗文化
第二节舞蹈常识
第三节小高级舞蹈教学
第四节小高级特色组合——《掀起你的盖头来》
第五节中级舞蹈教学
第六节中级特色组合——《大阪城的姑娘》
第四章朝鲜族
**节民俗文化
第二节舞蹈常识
第三节小高级舞蹈教学
第四节小高级特色组合——《桔梗之花》
第五节中级舞蹈教学
第六节中级特色组合——《哩哩哩》
第五章傣族
**节民俗文化
第二节舞蹈常识
第三节小高级舞蹈教学
第四节小高级特色组合——《鱼儿》
第五节中级舞蹈教学
第六节中级特色组合——《小卜少·小卜帽》
第六章彝族
**节民俗文化
第二节舞蹈常识
第三节小高级舞蹈教学
第四节小高级特色组合——《快乐的啰嗦》
第五节中级舞蹈教学
第六节中级特色组合——《踩桥》
第七章苗族
**节民俗文化
第二节舞蹈常识
第三节小高级舞蹈教学
第四节小高级特色组合——《走苗乡》
第五节中级舞蹈教学
第六节中级特色组合——《苗岭的早晨》
第八章土家族
**节民俗文化
第二节舞蹈常识
第三节小高级舞蹈教学
第四节小高级特色组合——《挽麻织棉》
第五节中级舞蹈教学
第六节中级特色组合——《摆呀摆》
第九章佤族
**节民俗文化
第二节舞蹈常识
第三节小高级舞蹈教学
第四节小高级特色组合——《木鼓声声》
第五节中级舞蹈教学
第六节中级特色组合——《磨刀舞》
第十章汉族
**节民俗文化
第二节舞蹈常识
第三节小高级舞蹈教学
第四节小高级特色组合——《大姑娘美》
第五节中级舞蹈教学
第六节中级特色组合——《小看戏》
第十一章身体开发
**节常识介绍
第二节小高级舞蹈教学
第三节小高级特色组合——《时光》
第四节中级舞蹈教学
第五节中级特色组合——《圆舞曲》
后记
**章蒙古族
**节民俗文化
第二节舞蹈常识
第三节小高级舞蹈教学
第四节小高级特色组合——《草原小骑手》
第五节中级舞蹈教学
第六节中级特色组合——《草原漫步》
第二章藏族
**节民俗文化
第二节舞蹈常识
第三节小高级舞蹈教学
第四节小高级特色组合——《雪山姑娘》
第五节中级舞蹈教学
第六节中级特色组合——《玛尼依珠》
第三章维吾尔族
**节民俗文化
第二节舞蹈常识
第三节小高级舞蹈教学
第四节小高级特色组合——《掀起你的盖头来》
第五节中级舞蹈教学
第六节中级特色组合——《大阪城的姑娘》
第四章朝鲜族
**节民俗文化
第二节舞蹈常识
第三节小高级舞蹈教学
第四节小高级特色组合——《桔梗之花》
第五节中级舞蹈教学
第六节中级特色组合——《哩哩哩》
第五章傣族
**节民俗文化
第二节舞蹈常识
第三节小高级舞蹈教学
第四节小高级特色组合——《鱼儿》
第五节中级舞蹈教学
第六节中级特色组合——《小卜少·小卜帽》
第六章彝族
**节民俗文化
第二节舞蹈常识
第三节小高级舞蹈教学
第四节小高级特色组合——《快乐的啰嗦》
第五节中级舞蹈教学
第六节中级特色组合——《踩桥》
第七章苗族
**节民俗文化
第二节舞蹈常识
第三节小高级舞蹈教学
第四节小高级特色组合——《走苗乡》
第五节中级舞蹈教学
第六节中级特色组合——《苗岭的早晨》
第八章土家族
**节民俗文化
第二节舞蹈常识
第三节小高级舞蹈教学
第四节小高级特色组合——《挽麻织棉》
第五节中级舞蹈教学
第六节中级特色组合——《摆呀摆》
第九章佤族
**节民俗文化
第二节舞蹈常识
第三节小高级舞蹈教学
第四节小高级特色组合——《木鼓声声》
第五节中级舞蹈教学
第六节中级特色组合——《磨刀舞》
第十章汉族
**节民俗文化
第二节舞蹈常识
第三节小高级舞蹈教学
第四节小高级特色组合——《大姑娘美》
第五节中级舞蹈教学
第六节中级特色组合——《小看戏》
第十一章身体开发
**节常识介绍
第二节小高级舞蹈教学
第三节小高级特色组合——《时光》
第四节中级舞蹈教学
第五节中级特色组合——《圆舞曲》
后记
展开全部
中级篇-中小学民族民间舞蹈特色教材 作者简介
杨敏，中央民族大学舞蹈学院副院长、教授、硕士研究生导师、中国舞蹈家协会会员、中国中小学舞蹈教育专业委员会副主任、北京舞蹈家协会理事、全国舞蹈审美教育联盟主席、新加坡国际舞蹈大赛评委、北京市“四个一批”人才获得者，上海电影艺术学院客座教授、获“2016年中国舞蹈教育年度人物”。从事高校专业舞蹈教育三十年，并长期投身于中小学舞蹈教育事业，连续多年担任“北京市中小学舞蹈展演”“小荷风采”“荷花少年”以及“北京市大学生艺术节展演”等比赛评委。 代表著作：《中国民族民间舞蹈道具研究》《民族舞蹈技术技巧》《民族舞蹈技能训练——单元课示例》等。 代表奖项：获得六届“桃李杯”比赛贡献奖、园丁奖以及“十佳”奖项；获得四届新加坡“中国舞蹈国际大赛”最高教师指导奖及优秀教师指导奖等。 代表论文：《试论“舞蹈教育心理学”在舞蹈基本功教学中的作用》《中国少数民族舞蹈及其服饰》《让陈露不再寂寞》《论民族舞蹈技术技巧训l练课程在教学与创作中的价值》《论原生态民族舞蹈的艺术化及保护》《深化中小学舞蹈教育改革推动舞蹈专业教育模式创新》《关于中央民族大学舞蹈教育专业人才培养工作的思考》等。
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