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青年对话录:人与制度 版权信息
- ISBN：9787506072922
- 条形码：9787506072922 ; 978-7-5060-7292-2
- 装帧：简裝本
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
青年对话录:人与制度 本书特色
制度是人际关系的总和，汪丁丁编著的这本《青年对话录：人与制度（平装）（著名经济学家汪丁丁与青年学子的思想对话，“柏拉图学园”的当代再现。）》基本观点是，权力、财富、 情感是人和人交往的三个维度，所有的制度只不过是 以这三个维度为核心的关系总合。《青年对话录：人与制度（平装）（著名经济学家汪丁丁与青年学子的思想对话，“柏拉图学园”的当代再现。）》基于制度经济学的视角，论述人和人之间 的关系，以及在此基础上形成的复杂的社会秩序，而 落脚点则是个体如何思考、如何生活，才能产生“更 多的唯一性”。因为个体的价值和意义正是个体的唯 一性。因此，《青年对话录：人与制度（平装）（著名经济学家汪丁丁与青年学子的思想对话，“柏拉图学园”的当代再现。）》的侧重点 是复杂的社会秩序之下，个体如何追求生活的意义和 价值。
青年对话录:人与制度 内容简介
当今社会陷入深深的制度迷思：存在这样那样的社会问题——环境污染、有毒食品、公平缺失、道德缺失、幸福感缺失，等等，许多人都将其归结为，是制度决定一切，改变一个人两个人，无法改变一切。只有从根本上制度变革，才可以使一切变得更好。那什么是所谓的制度呢？如何理解它、认识它、改造它？如何扮演好自己在其中的角色呢？ 对此，汪丁丁教授通过同积极思考的青年学子们的对话和讨论，对人与制度、人际关系、角色定位等重大问题进行了哲学层面的深入探讨。也许你没能去北大听课，但是你可以买来《青年对话录：人与制度（平装）（著名经济学家汪丁丁与青年学子的思想对话，“柏拉图学园”的当代再现。）》一书来参与讨论与思考。读汪丁丁的书，如同在黑暗的隧道中艰难前行，一开始你可能茫然无措，但*终你将适应这黑暗并发现其中的微光，在它的指引下一路向前。
青年对话录:人与制度 目录
序言 经济、知识、制度
**篇 人际关系与社会制度
称呼的感受
浅谈友谊
关于正义问题
关于“嫉妒”或“妒忌”的讨论
制度是人际关系的总合
犯罪，价值观，流行病学
法律的基本问题是判断自身未来的演变方向
第二篇 文化创造与社会发展
关于文化创造
性、性关系与社会发展
性与美感人生
时间观念
第三篇 互联网问题
关于互联网社会的无名氏定理
影子对话
关于维护对话伦理的行为规范
关于互联网的若干问题
第四篇 自由问题与中国问题
中国社会变迁，中国问题与《财经》立场
简论王元化先生自由主义思想的复杂性
第五篇 精英意识与精英身份
什么是“精英意识”
关于精英意识与社会正义的再探讨
为什么有了精英身份就容易丧失精英意识
继续探讨精英意识与精英身份的关系问题
丧失了道德基础是伪市场经济
第六篇 个体应该如何生活才可产生更多唯一性
关于中国的问题——《中国问题》序
什么是“跨学科教育”
发展的难题：回答《人与自然》丛书涉及的十大问题
罗蒂写给中国读者的文字：生活理性与健全的理性
世界公民与天下主义
竞争与合作的秩序——《超级合作者》序
关于竞争与合作（提出问题）
竞争与合作
互替与互补
自由与自律
从哲学到经济学
编后记 汪丁丁：找回灵魂的任务
**篇 人际关系与社会制度
称呼的感受
浅谈友谊
关于正义问题
关于“嫉妒”或“妒忌”的讨论
制度是人际关系的总合
犯罪，价值观，流行病学
法律的基本问题是判断自身未来的演变方向
第二篇 文化创造与社会发展
关于文化创造
性、性关系与社会发展
性与美感人生
时间观念
第三篇 互联网问题
关于互联网社会的无名氏定理
影子对话
关于维护对话伦理的行为规范
关于互联网的若干问题
第四篇 自由问题与中国问题
中国社会变迁，中国问题与《财经》立场
简论王元化先生自由主义思想的复杂性
第五篇 精英意识与精英身份
什么是“精英意识”
关于精英意识与社会正义的再探讨
为什么有了精英身份就容易丧失精英意识
继续探讨精英意识与精英身份的关系问题
丧失了道德基础是伪市场经济
第六篇 个体应该如何生活才可产生更多唯一性
关于中国的问题——《中国问题》序
什么是“跨学科教育”
发展的难题：回答《人与自然》丛书涉及的十大问题
罗蒂写给中国读者的文字：生活理性与健全的理性
世界公民与天下主义
竞争与合作的秩序——《超级合作者》序
关于竞争与合作（提出问题）
竞争与合作
互替与互补
自由与自律
从哲学到经济学
编后记 汪丁丁：找回灵魂的任务
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青年对话录:人与制度 作者简介
汪丁丁，著名经济学家，北京大学教授，当代深有影响力的思想家。经济学博士。研究与教授：发展经济学、制度经济学等领域。出版《经济学思想史讲义》《行为经济学讲义：演化的视角》等数十部书籍。曾在《读书》《财经》等重要媒体就“中国问题”“人生问题”不断发言，近年身体力行主持“跨学科教育”实验，知行合一，直面“教育问题”。长期关注“个体生命的自由”，倡导批判性思维，尤其关心青年人的思想成长，与读者互动的搜狐博客被誉为网上的“柏拉图学园”。
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