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清末中日教育文化交流之研究

清末中日教育文化交流之研究

作者:吕顺长著
出版社:商务印书馆出版时间:2012-06-01
开本: 32开 页数: 401
读者评分:5分1条评论
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清末中日教育文化交流之研究 版权信息

  • ISBN:9787100084543
  • 条形码:9787100084543 ; 978-7-100-08454-3
  • 装帧:70g胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

清末中日教育文化交流之研究 本书特色

在清末,中国通过向日本派遣留学生等多种途径,向古来之“弟子”、甲午之劲敌学习,希望实现富国强兵之目的。可以说,在中国从传统走向近代的过程中,日本起到了重要的中介和桥梁作用。《清末中日教育文化交流之研究》在注重挖掘和利用相关史料的基础上,通过考证和论述、宏观和微观相兼顾的方式,着重对清末中国人的对日教育考察、留日学生、日本人的对华教育认识等中日教育关系问题进行了研究。

清末中日教育文化交流之研究 内容简介

本书分为对日教育考察之研究、留日学生之研究、日本人的中国认识之研究三篇,主要内容包括:对日教育考察与中国教育近代化;湖南提学使吴庆坻的日本教育考察等。

清末中日教育文化交流之研究 目录

绪论 上篇 对日教育考察之研究 **章 对日教育考察与中国教育近代化 **节 甲午战前的对日教育考察 第二节 甲午战后对日教育考察者主要类型 第三节 甲午战后对日教育考察主要考察记 第四节 日本教育考察对中国教育近代化的影响 第二章 湖南提学使吴庆坻的日本教育考察 **节吴庆坻履历及其日本教育考察的派遣经过 第二节《日本东京各学校参观笔记》的发现及其史料价值 第三节 吴庆坻日本考察期间的家书及其史料价值 第三章 张大镛及程恩培的日本教育考察 **节 张大镛及其《东瀛各校纪略》和《日本武学兵队纪略》 第二节 程恩培的日本之行 第三节 对日考察与浙江学堂的兴办 第四章 罗振玉对日教育的考察及其对日本近代教育的引进 **节 罗振玉早年在上海的活动 第二节 对日教育考察与《扶桑两月记》 第三节 《教育世界》的创办 第四节 《教育世界》对日本近代教育的介绍 第五节 《教育世界》日文翻译之特色 第六节 罗振玉的学校教育实践 第五章 赴日考察官绅之日本访书 **节 清代日籍西渐的主要载体 第二节 清末赴日考察官绅的日本访书记录 第三节 清末赴日考察官绅日本访书之特点 中篇 留日学生之研究 第六章 留日学生监督处《官报》及其史料价值 **节 清末留日学生监督处成立经过 第二节《官报》体例及刊行经过 第三节 《官报》的收藏及利用状况 第四节 《官报》的史料价值 第七章 从《官报》看“五校特约”留学计划的成立过程及其实施状况 **节 “五校特约”留学计划形成的背景 第二节 “五校特约”留学计划形成过程及内容 第三节 “五校特约”留学计划的实施状况 第四节 “五校特约”留学计划对浙江省的影响 第八章 浙江早期留日学生 **节 近代中国*早的地方官费留日学生 第二节 1898年的浙江留日学生 第三节 浙江早期留日学生的译书活动 第四节 浙江早期留日学生监督孙淦事迹 第九章 浙江留日学生的人数及其构成 **节 浙江留日学生人数 第二节 浙江留日学生的生源组成和地区分布 第三节 浙江留日学生的学校和专业分布 第十章 浙江留日学生与教育事业 **节 浙江两级师范学堂 第二节 浙江官立法政学堂及浙江私立法政学堂 第三节 浙江医学专门学校 第四节 其他学校 第五节 教育行政岗位上的浙江留日学生 第十一章 浙江籍留日学生俞大纯的出身及归国后的活动 **节 俞大纯出身考略 第二节 留学海外及参与革命活动 第三节 东北实地调查 第四节 晚年的活动及遇刺身亡 第十二章 关于留日学生的“反日”和“亲日” **节 “反日”的缘由 第二节 “文化亲日”与“政治亲日” 第三节 “政治亲日”的原因 第四节 《王克敏等人简历》中所见的华北伪政府中的留日学生 下篇 日本人的中国认识之研究 第十三章 高田早苗的中国教育考察及其中国教育认识 **节 早稻田大学清国留学生部的开设和高田的中国教育考察 第二节 高田早苗早期有关中国的论说 第三节 高田早苗所见的中国教育现状 第四节 高田早苗的“共同利益论”及其本质 第十四章 明治末期日本人对中国人留学日本的认识 **节 “血与泪之结晶” 第二节 “共同利益之所在” 第三节 “培植势力之长计” 第四节 “豚尾奴”与“佳宾珍客” 第十五章 从“人类馆”事件看明治时代日本人的中国认识 **节 大阪博览会与“人类馆”事件 第二节 “人类馆”中国人被展出事件 第三节 “人类馆”台湾女子被展出事件 第四节 “人类馆”事件所反映出的日本人的中国认识 第十六章 日本人视野中的中国国民性 **节 高濑敏德等人的中国旅行及相关著述 第二节 日本人视野中的中国国民性 第三节 日本人议论中国国民性之背景 第四节 中日两国对中国国民性议论之比较 征引、参考文献 后记
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清末中日教育文化交流之研究 作者简介

吕顺长,1962年出生于浙江省永康市。1995年7月获杭州大学“专门史”专业历史学硕士学位,2007年3月获浙江大学“古典文献学”专业文学博士学位。曾任浙江大学讲师、副教授,现任日本四天王寺大学教授。主要从事近代中日关系史、中日语言文化比较等方面的教学和研究。著有《清末浙江与日本》、《晚清中国人日本考察记集成·教育考察记》(编著)等。

商品评论(1条)
  • 主题:

    学习日本是甲午战争以后中国做了多年的事情,但是要做到位。

    2020/6/1 10:13:05
    读者:tor***(购买过本书)
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